基層三八紅旗手先進個人事跡簡介 篇1
我是的一名普普通通的教師，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，但在深山區(qū)這片教育沃土上，愛崗敬業(yè)，嚴謹治學，熱愛學生，尊重家長，無私奉獻，為人師表，在教育教學中取得了優(yōu)異的成績，得到了領導的贊譽、同事的認可、學生的愛戴。
在思想上，我熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，思想進步，積極參加學校組織的政治學習，認真領會會議精神。組織紀律性強，堅守工作崗位，積極參加各種教育教研活動，恪守職業(yè)道德，憑著高超的教學藝術，良好的師德及高尚的思想品質(zhì)為孩子們做出了楷模。
我長期擔任班主任工作，熱愛學生，能從思想、學習、身體、心理等諸方面關心學生的全面成長。在教育上我講究科學性、實效性和及時性，注重思想教育與科學知識的結(jié)合，特別注重學生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，在班級管理中也特別注重培養(yǎng)學生對集體、民族、國家和社會的責任心和進取精神，特別關心有特殊困難的學生，用對學生一輩子負責的精神對待學生。模范履行教師職責，言傳身教，以身作則。由于工作突出，在2013年被評為師市級優(yōu)秀班主任20XX年被評為師魅力輔導員。我所帶班級多次被評為學校的先進班集體。
在教學中，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務，認真研究教材教法，研究新課程標準，教學大綱，認真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學過程，注重多方位培養(yǎng)學生的能力和學習習慣，工作講求實效，對學生因材施教。為了提高自己的教學水平，我堅持業(yè)務學習，認真?zhèn)浜谜n，結(jié)合課堂實際運用課件配合教學，向課堂40分鐘要質(zhì)量。做好培優(yōu)扶差的工作，對于后進生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導。在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。抓好合作小組的學習，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領小組成員一起進步。我堅持讓學生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自己的真情實感。在日記中，我得到學生的信任，了解學生的精神世界，及時對學生給予指導和幫助，做到“春風化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。
擔任學校語文科組長工作，深知肩頭的責任重大，工作中事事走在前頭，虛心請教。認真開展集體備課、公開課及課后評課的工作，促進語文教師教學能力的不斷提高。我把各種教學觀摩課和報告會的先進觀念在科組中交流學習，認真組織語文教師參加各項比賽活動，在領導的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓教學，各項工作均取得較好的成績。
我認真履行教師職責，圓滿完成領導教給的每一項工作。在生活中也寬以待人，從不計較個人得失，踏踏實實地，快快樂樂地迎接每一天。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真搞好教學，創(chuàng)造性地開展學校的教育教學、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻我無悔的青春。
基層三八紅旗手先進個人事跡簡介 篇2
李xx，女，現(xiàn)年xx歲，中共黨員。職務xx，多年來，該同志以黨性為后盾，以政治責任感為動力，以“黨性最強、作風最正、工作出色”為具體要求，從作風上、思想上加強自身建設，恪盡職守、竭誠奉獻、辛勤工作，出色地完成上級組織賦予的光榮任務。
一、以踏實的工作態(tài)度。
辦公室是公司運轉(zhuǎn)的一個重要樞紐部門，對公司內(nèi)外的許多工作進行協(xié)調(diào)、溝通，做到上情下達，這就決定了辦公室工作繁雜的特點。每天除了本職工作外，還經(jīng)常有計劃之外的事情需要臨時處理，而且通常比較緊急，讓我不得不放心手頭的工作先去解決，因此這些臨時性的事務占用了很多工作時間，經(jīng)常是忙忙碌碌的一天下來，原本計劃要完成的卻沒有做。但手頭的工作也不能耽誤，今天欠了帳，明天還會有其他工作要去處理，因此，我經(jīng)常利用休息時間來進行“補課”，把一些文字工作帶回家去寫。
二、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風。
辦公室承擔著機關上傳下達、辦文辦會、后勤服務等工作。作為科書科科長，我深知自己所承擔的責任和任務。工作上，我積極主動，超前謀劃，不拈輕怕重；團結(jié)科室人員，積極搞好配合，保證各項工作有序進行。辦文方面：按照擬文規(guī)則，對辦公室的文件從版面、字體、字號、稱謂、落款、文尾等格式上進行把關，維護了政府機關的形象。辦會方面：我都盡心盡職，力求做到正確無誤，出色地完成了所有大大小小的會務工作。
三、嚴于律己，克己奉公的工作精神。
思想上，我注重政治理論學習。積極參加機關舉辦的各種活動。在先進性教育活動中，能嚴格按照黨委的要求，不折不扣，完成各個階段中規(guī)定動作和自選動作；在日常工作中，模范遵守國家法律法規(guī)和機關各項規(guī)章制度，作風正派，辦事公道；模范遵守社會公德和職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，公仆意識強；模范遵守廉政建設和各項規(guī)定，廉潔奉公，處處為集體利益著想。
紀律上，我堅持出滿勤。每天基本能做到提前上班，準點下班，主動打掃環(huán)境衛(wèi)生；注重加強思想改造。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力做到堂堂正正做人、認認真真學習、兢兢業(yè)業(yè)工作；堅持高標準、嚴要求。注意加強與相關部門的溝通和聯(lián)系，尊重他人，團結(jié)同志；注重個人言行。維護機關形象，不爭名奪利，不計較個人得失，一直保持旺盛的工作熱情和良好的精神狀態(tài)。
一分耕耘，一分收獲。我以團結(jié)務實的工作作風，積極進取的工作態(tài)度，嬴得了領導和同事的好評。這不僅是對我工作的肯定，更是對我的激勵。巾幗不讓須眉，為礦區(qū)女職工中樹立了良好的示范。
我決心在今后的工作中，牢記全心全意為人民服務的宗旨，嚴格要求自己，加強黨性鍛煉，強化學習，深入調(diào)研，改進工作作風，提高工作能力，以更加飽滿的工作熱情，更加積極的精神面貌，更加優(yōu)異的工作業(yè)績，回報組織和領導對我的關心和愛護。
基層三八紅旗手先進個人事跡簡介 篇3
這里的工作，精篩細察，把關嚴密，堪稱地質(zhì)找礦的金睛慧眼;這里的女性，質(zhì)樸堅韌，而又激情迸發(fā)，閃耀著地質(zhì)巾幗的奕奕神采;這里的團隊，百戰(zhàn)歷練，群心凝聚，多年來圓滿完成了數(shù)萬次的任務與挑戰(zhàn)，以實戰(zhàn)碩果詮釋了冶金地質(zhì)精神的內(nèi)涵;這里不是野外，卻是冶金地質(zhì)的一個前沿陣地——中心實驗室第三分析室。
你若盛開，清風徐來。幾年來，歷經(jīng)實驗室方寸之地的苦戰(zhàn)和磨練，她們迎風怒放，取得了豐碩成果，榮譽亦紛至沓來——"地勘院先進集體"、"XX省國資委基層優(yōu)秀黨組織"、"中國冶金地質(zhì)總局安全生產(chǎn)先進單位"稱號，20xx年，她們光榮地被評為中國冶金地質(zhì)總局"三八紅旗集體"。
一、地質(zhì)"法官"，苦中求精。
中心實驗室第三分析室共6名員工，女性就有5名，其中有即將退休的化驗老工人，也有剛剛大學畢業(yè)的知識精英，她們主要承擔的是實驗室化探樣品中痕量金的分析測試工作。熟知中心實驗室工作的人，通常對第三分析室的工作性質(zhì)都望而生畏——那是一種非同尋常、無法言喻的苦和累。
最近幾年，第三分析室化探樣品年分析量都在10萬件以上,為了能按時完成工作任務,在樣品集中期,她們幾乎沒有節(jié)假日,正常工作日每天工作時間都在10個小時以上,勞動強度非常高;而且化探樣品中痕量金的分析測試工作流程較長,從稱樣到測試，每批樣品的分析時長至少6.5小時以上，堪稱艱苦。
大家對苦并不在意，但眾口一詞的重中之重，便是兩個字——質(zhì)量。"化驗室檢測數(shù)據(jù)對于前期地質(zhì)找礦工作而言，就是一份‘判決書’，至關重要。"判決書的生成看似異常簡單，每天單調(diào)地重復著稱樣、燒樣、溶樣、振蕩、解脫、檢測、計算、打印報告等這一系列的工作。日復一日、年復一年，平淡得"比一杯白開水還要淡"。甚至在外人看來，化驗員的工作"很容易"。其實不然，如何在常年累月的工作中，戰(zhàn)勝這種數(shù)萬次、甚至數(shù)十萬次重復帶來的身體與心理上的雙重疲憊感，同時又要保證高精度的準確，對分析室的工作人員來講，是一種巨大的隱形挑戰(zhàn)。因為她們深知，每一份樣品的精確檢測，任何一道工序稍有差錯都將前功盡棄，必須從頭再來——"判決書"上一個小小的疏忽將會導致極為嚴重的后果，甚至對整個找礦項目造成不可估量的損失。
痕量金的分析測試工作不確定性很大，當樣品分析測試結(jié)果和檢查樣品的測試結(jié)果出現(xiàn)差異時，她們必須查明原因。20xx年9月，痕量金測試結(jié)果出現(xiàn)了明顯的系統(tǒng)誤差，她們分別從7大環(huán)節(jié)進行查找，甚至從樣品加工源頭都進行排查，都沒有找到確切的原因，此時，經(jīng)驗最豐富的化驗員也覺得無能為力，大呼"邪門兒"。嘴上說"邪"，可不信邪——這時她們想到的是團隊的力量。第三分析室請來實驗室技術管理人員，共同分析任何一個可能存在問題的環(huán)節(jié)，任何可能出現(xiàn)問題的因素，經(jīng)過連續(xù)7個工作日、數(shù)十人的研究、查找，功夫不負有心人，最終，大家推測為化學試劑的問題，并得到了驗證。
苦中求精，必須具備超乎尋常的、強烈的責任心才能勝任一名合格的化驗員。走近她們的工作，你會感受到無處不在的緊張感：無論是在辦公室、操作間、儀器房，她們對于每一份數(shù)據(jù)的細心計算和校對，都要高度集中注意力，始終保持清醒、良好的工作狀態(tài)，關注化驗數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)任何微小的問題，都要及時與質(zhì)量管理部門溝通，并及時采取糾正措施，緊緊繃住心中的那根弦……正是這樣的精益求精，第三分析室實現(xiàn)了全年化驗數(shù)據(jù)無異議的好成績。
二、"攀比"與"戰(zhàn)爭"提升技能。
地質(zhì)化驗員責任重大，提高化驗員業(yè)務能力和操作技能是中心實驗室工作的重點。中心實驗室利用業(yè)余時間編寫教案，對化驗員進行理論培訓和操作技能培訓，從而提高和強化理論知識和操作水平。
第三分析室的女職工個個理論知識扎實，操作技能過硬，具備優(yōu)良的職業(yè)素養(yǎng)，而且新人到這里之后，進步也非�？臁Ｕ劦皆�，大家都說，是因為她們中間存在一種濃厚的"攀比"風氣。除了平時的勤學苦練，第三分析室的女同志們在工作中互相切磋交流經(jīng)驗，毫無保留;工作閑暇、食堂用餐時，女同志們聊的最多的就是業(yè)務，甚至筆者親眼看到，有人猛扒拉幾口飯后，匆匆拽起紙巾追趕前面兩個同事——就為了聽聽她們談到的今天工作中的技術細節(jié)。在第三分析室，最讓大家羨慕的，是誰的技術進步快，誰的操作能力強，誰又解決了一個技術難題，正因為大家都身處"攀比"的氛圍，使得這里的同事們、姐妹們不斷地共同提高。
"其實提高最快的，還是在戰(zhàn)爭中學會戰(zhàn)爭!"這是第三分析室業(yè)務骨干梁一句大實話。20xx年，460礦區(qū)的化驗任務極其繁重，被稱為"460大會戰(zhàn)"，實驗室所有人每天工作14小時，而當時第三分析室僅有3名女職工，作為技術主力的梁芳芳正身懷六甲，為了能保質(zhì)保量的完成工作任務，幾乎每天要加班加點到零點以后，從沒任何怨言。大家讓她注意身體，她總是說"大家都在加班，我不能拖了后腿，再說我當這是技術操練，提高業(yè)務水平。"正如她所言，幾年來，第三分析室的姐妹們也在"戰(zhàn)爭"中不斷摔打和錘煉，操作技能突飛猛進，在中心實驗室化驗員內(nèi)部技能比武中多次取得好的成績。
三、"好孕"連連，效益攀升不打折。
在市場化的今天，中心實驗室作為經(jīng)營性的第三方檢測機構，各項工作的生存之本就是經(jīng)濟效益。對此，第三分析室進行了一系列的積極探索，小組成員在簡化分析流程，降低分析成本，加快分析速度，合理化管理程序等各個方面都做出了卓有成效的工作。
近幾年來，第三分析室年輕的女同志比較多，幾乎是每年一個孕婦，可謂"好孕"連連，但從未因此使工作效率打折扣，相反，很多孕婦克服各種各樣的困難，工作時全身心投入，成為了工作中的得力干將。20xx年，李美玉由于孩子無人照看，將工作倒成夜班，等丈夫下班后再去上班，真正是24小時連軸轉(zhuǎn)，白天看小孩，晚間上夜班;20xx年，趙麗瓊由于上班期間無法哺乳，她用吸奶器將母乳吸進奶瓶，下班后帶回家再喂孩子。20xx年，曹x兒子高考，丈夫又常年在外，兒子只能自己照顧自己，直到高考時她還在上班。幾年來，分析室"好孕"、家事不斷，但她們微量金項目的單日分析量由原來300件提高到500多件，不但分析速度提高，而且還提高了微量金分析測試的檢出率、準確度和精密度，大大推進了實驗室的經(jīng)濟效益。
效益不斷攀升，得益于全情投入的敬業(yè)精神，更得益于她們對工作不斷的創(chuàng)新、鉆研和探索。如何對原材料質(zhì)量變化的快速反應，如何圍繞生產(chǎn)需求及時改進分析手段，如何不斷提升化驗技術，縮短分析周期，提高檢測準確度……每一個環(huán)節(jié)都可以成為她們工作的課題，用心鉆研透徹，爛熟于胸，然后加以改進，并經(jīng)過多次實踐檢驗，最終，她們確定一個或多個環(huán)節(jié)最合理、高效的操作模式作為工作標準，應用到今后的工作中——"簡直就是開辟了一條‘高速公路’啊!"客戶和同行對此評價甚高。例如為了確定適合中心實驗室的地質(zhì)化探樣品微量金的分析方法，他們積極配合技術管理部門，查資料、做試驗，細致入微地觀察每個樣品的變化，記錄下每天的工作心得，然后經(jīng)過總結(jié)、創(chuàng)新，最終鉆研出一套合理有序的科學工作程序，大幅提高了化探樣品中微量金分析測試工作的分析效率。凡此種種，優(yōu)質(zhì)高效的服務帶來了可觀的經(jīng)濟效益，有效促進了中心實驗室的市場化進程。
"經(jīng)過這幾年的磨礪，美麗依舊，樂觀依然，卻少了一些柔弱綿軟，多了幾分強勁干練。唯一的遺憾，是為人妻、為人母的自己，對家庭常常深懷歉意……"俯身耕耘于第三分析室的女人如是說。其實這份看似平凡的工作，猶如一場艱巨的、別樣的人生大考，而分析室的每一個人，都交出了一份令所有人滿意的答卷。
基層三八紅旗手先進個人事跡簡介 篇4
本人從20xx年參加工作以來，在班主任的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作了13個年頭了。在從教的這20xx年中，我時時以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，努力工作、樂于奉獻、熱愛學習、不斷進取、關愛學生、團結(jié)同志，在平凡的工作崗位上貢獻著自己的那一份光和熱。
本人在思想上堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛祖國，遵守國家法律和法規(guī)，熱愛教育事業(yè)，熱愛學習，認真貫徹黨的教育方針，樂于奉獻，有高度的事業(yè)心和責任感。在自己的業(yè)務上，我能利用課余時間參加小學教育本科學習，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，不斷的充實自己，以適應教育的發(fā)展趨勢。另外，我能模范遵守學校各項校規(guī)校紀，從不做與教師身份不匹配的事情。我能團結(jié)同事，具有協(xié)作精神，不計較個人得失。我熱愛集體，能服從學校領導的分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成學校里安排的各項工作。對待學生，我也是做到有愛心和有耐心，公平尊重每一個學生，無體罰和變相體罰現(xiàn)象。
在教育教學方面，為了對每一位學生負責，讓學生在知識、能力、思想上有一定的提高，我認真鉆研教材，把握每冊教材的重點難點，努力考慮教法，解決如何把已掌握的教材內(nèi)容準確地傳授給學生，珍惜每一節(jié)課的四十分鐘。關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。平等的對待每一個學生，不放棄班級的任何一人。在學校的教研活動中，我能積極準時參與教研活動，在集體備課中努力的獻計獻策，同時也能虛心接受老師們對我提出的建議意見。并能從聽課、評課中向同行學習教學方法，博采眾長，提高自己的教學水平。
我是一名普普通通的教師，雖沒有做過轟轟烈烈的大事情，也沒有驚人的壯舉，但這些年在學校領導的關心下，在各位同仁的支持下，也獲得了一些小小的成績，在20xx年、20xx年、20xx年獲得學區(qū)內(nèi)的優(yōu)秀教師稱號，在20xx年6月，我的論文在海淀區(qū)進城務工農(nóng)民子女教育課題研究活動中，獲得"我的教育故事"征文三等獎。并在《中小學管理》增刊中，經(jīng)專家評選獲得一等獎。在20xx年9月我撰寫的"兒子們"一課的教學設計案例，在第九屆全國閱讀與作文教學論文大賽中獲得三等獎。在20xx年5月的學區(qū)"理解教學"教師基本功年級協(xié)作體比賽中獲得課堂教學三等獎和優(yōu)秀教學設計獎，在20xx年5月被評為海淀區(qū)青年先進教育工作者。20xx年9月在四季青學區(qū)教師綜合素質(zhì)比賽中獲得一等獎。在自己的不斷努力下，學生的考試成績也是可喜，教研課也得到了聽課專家和老師的稱贊和好評。
基層三八紅旗手先進個人事跡簡介 篇5
我叫xx，1997年畢業(yè)于老河口市師范學�！，F(xiàn)在是洪山嘴小學一名普通的人民教師。我從教十余年來，曾在三所學校從教過。無論在哪里，我都努力做到聽從領導的安排和教導；與同事和睦相處；與家長平等相待；與學生親切交流。在這十幾年中，我一直擔任著數(shù)學教學工作。默默地堅守在自己的崗位上，把巨大的壓力變成不懈進取的強大動力，憑著強烈的責任心，堅定的事業(yè)心，強烈的進取心，淡泊名利、恪盡職責，腳踏實地干好自己的本職工作。在教書和育人兩方面均取得了優(yōu)異的成績，受到校領導和廣大師生及家長的一致贊譽。下面從以下幾個方面談談。
一、熱愛教育事業(yè)，不斷提高自身思想素質(zhì)
參加工作以來，我始終以高度的事業(yè)心和強烈的責任感全身心地投入教育教學實踐中。認真?zhèn)浜谜n，上好課。積極聽老教師和有經(jīng)驗的老師的課。我時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，堅持出滿勤，從不遲到早退，以校為家，團結(jié)同志，為提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加了學校組織的政治理論學習，貫徹和學習了黨的重要思想。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，努力實踐科學發(fā)展觀，認真執(zhí)行黨的教育方針政策，無私奉獻、愛崗敬業(yè)，誠懇待人，踏實辦事，嚴以律己，甘為人梯。十幾年如一日，受到了老師和學生的一致好評。
二、盡職盡責，嚴格履行教師職責
在自己工作的崗位上，十年如一日，披星戴月，早出晚歸，用平凡卻偉大的行動證明著自己內(nèi)心的理念和追求。早來晚走，說起來容易，做起來卻很難。堅持一時容易，但日復一日，年復一年地堅持卻更難。為了做到嚴格履行教師職責，我卻做到了這一點！
三、對學生用心用情，愛生如子
自參加工作以來，始終以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的心態(tài)全身心的投入到教育教學中。工作給我?guī)砹丝鞓罚步o我?guī)砹嗽S多榮譽。但我深知成績與榮譽只能代表過去，成績與榮譽的光環(huán)只是照亮下一起點的火炬，使我更信心百倍地投入到自己所深愛的事業(yè)中去。
對待學生，我甘灑熱血，始終保持誠摯的愛心，傾注滿腔熱情。多年來，我所帶的班級中單新家庭都比較多，家庭的貧困者也不少。學生思想狀況復雜且脆弱，成績兩級分化嚴重，但是多年來，我始終堅持一個信念，即不拋棄，不放棄。對于后進生，我對他們付出的關愛和精力遠遠超過對優(yōu)生的愛。
我從不歧視差生，積極給這些孩子展現(xiàn)自己的機會，真正做到了“潤物細無聲”。
利用課余時間，及時走訪成績落后者和家庭困難者。半學期內(nèi)，80%的學生我都會親自登門拜訪他們的父母，與其交流如何管理好他們的孩子。不惜花自己的錢為孩子們設獎品和買禮物。學生就像是我的孩子，我就像學生的母親。為了自己的學生，常常卻忽略了自己的孩子。
多年來的工作實踐中，我一直用自己那博大無私的愛深深的感染、教育每一個孩子，用畢生的心血滴滴灑在孩子的心田，踏踏實實，認認真真做新一代“人梯”和鋪路石，做生活的強者。
一份耕耘，一份收獲，這十幾年來我始終堅信：獻身教育是我無悔的選擇，追求更好是我一生的目標。只要用愛去呵護每一個學生，關心每一個學生，傾聽學生的心聲，我就一定是快樂和幸福的。教學之樹是常青的，生命是五彩斑斕的。
