我們只有努力促進“學講話、轉(zhuǎn)作風、促落實”專項活動見實效，小編收集了2017年教師學轉(zhuǎn)促個人演講稿，歡迎閱讀。
2017年教師學轉(zhuǎn)促個人演講稿【一】
根據(jù)黨的“十八大”精神結(jié)合的重要講話，圍繞“學轉(zhuǎn)促”個人對“學轉(zhuǎn)促”的思考，我認為學校要發(fā)展依然要堅定不移地走群眾路線。群眾路線包括：一切為了群眾的群眾觀念;一切從群眾中來到群眾中去的決策方法;相信依靠群眾，放手發(fā)動群眾的領(lǐng)導方法;以群眾滿意不滿意，贊成不贊成為正確與否的檢驗標準。
一、學校的改革與發(fā)展必須走群眾路線，必須堅持群眾路線的領(lǐng)導方法。這是因為教師是學校辦學的主體力量，只有充分聽取教職工的意見或建議，調(diào)動教職員工的工作積極性，辦人民滿意的教育才有可能。 二、學生的全面發(fā)展需要社會、家庭、學校、自然諸多要素的兼容。學校教育和家庭教育的和諧直接影響到學生的全面發(fā)展和學校辦學聲譽。我們應(yīng)該努力做好“家長??學�！钡墓ぷ�，請進來，走出去，利用雙休日和節(jié)假日，共同研究和探討孩子的發(fā)展，收集家長中的諸多疑惑，進行歸納梳理。形成學生家長和學生互相學習、互相評價，家長和學校互相探討、共同研究的良好局面。
三、學校工作有別于其他單位的最大實際就是立足于教育教學，面向?qū)W生，對學生的未來負責。學校工作的對象是人，我們的任務(wù)是探索適合學生發(fā)展的教育，通過學校的教育教學舉措，教師的教學和家庭的教育，培養(yǎng)學生知識與生活技能，為祖國的
未來培養(yǎng)合格的建設(shè)者的接班人。其任務(wù)之光榮和艱巨是有別于其他單位的，只有充分認識到這一點才能把握好群眾路線教育實踐活動不偏航線，緊扣主題。 以上幾點是我個人對“學轉(zhuǎn)促”的認知，如有可用之處，希望領(lǐng)導可以采納;如有不足，望領(lǐng)導批評輔助。
2017年教師學轉(zhuǎn)促個人演講稿【二】
2008年，我進入德陽中學，成為了一名光榮的人民教師。作為一所國家級重點中學，德中歷史悠久，學風淳厚，教學質(zhì)量優(yōu)異，這里聚集了德陽最優(yōu)秀的老師和學生。
站在這神圣的講臺上，我總在想，我能否勝任這份責任重大的工作?我又何時才能成長為一名合格的德中教師?正當我困惑時，我的領(lǐng)導，我的前輩，我的同事們卻用實際行動為我指明了前進的道路。特別是在作風轉(zhuǎn)變年里，德中全體教職員工鄭重承諾。。從這之后，我開始改變知難而退的工作態(tài)度，學著傾聽孩子的心聲，幫助他們解決問題，與他們共同成長。不禁意間，我發(fā)現(xiàn)“關(guān)愛行動”已經(jīng)悄悄地遍及了德中的每一位老師，溫暖著德中的每一位學生。德陽中學，正是以這樣實在的方式向社會、向人民鄭重地交出了自己的答卷。而這份厚重的答卷也讓德中教師的形像再一次熠熠生輝。
在德陽中學，還有一位與我同齡的老師，他的名字叫曾洪，他的故事也讓我敬佩不已。2003年夏天，曾老師到天臺山旅行時，看見一個賣烤魚的小男孩在做數(shù)學題�？吹竭@個畫面，來自農(nóng)村的他不禁想到了自己兒時讀書的艱辛。他詢問得知，孩子的父母是殘疾人，爺爺奶奶撿拾廢品供他讀書。聽到這里，曾老師的心被深深地刺痛了，他頓時萌生了資助這個孩子的念頭。但是他很清楚，他面對的困難是巨大的，要還房貸，要供弟弟讀書，還要贍養(yǎng)在農(nóng)村辛苦勞作的父母。但小男孩那雙渴望知識的眼睛卻一直浮現(xiàn)在他的眼前，最后定格在了他的心底。后來，曾老師定期給這個孩子寄去學費和生活費。他總是鼓勵孩子，一定要努力學習，用知識去改變命運。2009年，這個孩子不負眾望地考上了上海的一所重點大學。這一年的秋天，德陽中學收到了這個孩子寫來的感謝信，到這時，大家才知道曾洪老師默默資助這個孩子已經(jīng)六年了。
在這里我想說，是啊，做一名人民教師很平凡，但這并不意味著我們會選擇平庸。如果說蔡章云老師是老一輩德中人的典范，那么曾洪老師就是新一代德中人的代表，他的行為表現(xiàn)出了德中青年教師的風貌。
其實，作為德陽中學的青年教師，我們是幸運的。優(yōu)秀教師的示范課、青年教師的匯報課等等一系列的教研活動讓我們得到了快速地成長。我所在的初三語文組更是開展了集體備課活動，在活動中，優(yōu)秀的前輩們做示范、給建議，對青年教師進行一對一地指導。正是在前輩們不遺余力地幫助下，青年教師的業(yè)務(wù)水平才得以全面提升。
2017年教師學轉(zhuǎn)促個人演講稿【三】
深入開展“學習《*談治國理政》，進一步轉(zhuǎn)變干部作風，促進XX綠色崛起”活動。全市各級黨委精心組織，周密部署，創(chuàng)新形式，豐富載體，有力有序有效推進“學轉(zhuǎn)促”活動開展，廣大黨員干部責任意識進一步增強，擔當精神進一步強化，實干風氣進一步樹立，形成了風清氣正、共謀發(fā)展的良好氛圍。
全市各單位把“學轉(zhuǎn)促”活動作為貫徹黨的十八大、十八屆三中全會、四中全會精神以及學系列講話精神的重要舉措，形成學治國理政思想、系列講話精神、中央和省委各項重大戰(zhàn)略部署的常態(tài)化機制，在學習過程中形成理論成果，把成果用于指導工作實踐。各級黨委切實加強協(xié)調(diào)指導，成立領(lǐng)導小組，負責起草《“學轉(zhuǎn)促”活動實施方案》，組織領(lǐng)導活動開展，進一步明確分工，落實責任，推動工作落實。
全市各單位把活動開展與落實黨的群眾路線教育實踐活動整改任務(wù)緊密結(jié)合起來;與堅持“黨要管黨，從嚴治黨”，深入落實黨風廉政建設(shè)“主體責任”緊密結(jié)合起來;與進一步深化對市情的認識，全面落實“發(fā)揮優(yōu)勢、高點起步、開放創(chuàng)新、綠色崛起”總要求緊密結(jié)合起來;與更好地完成全年工作目標任務(wù)，深入謀劃明年和“十三五”工作緊密結(jié)合起來，找準自身存在的差距，對照整改清單，逐條逐項梳理，切實做到知行統(tǒng)一，學以致用，學用相長，切實做到學習工作“兩不誤、兩促進”。
全市各單位強勢推動，把“學轉(zhuǎn)促”活動不斷引向深入。充分運用好各級黨委理論中心組、黨組織“三會一課”、領(lǐng)導干部民主生活會等有效載體，通過組織主題宣講、報告會、研討會、培訓班等學習活動，采取自主學、示范學、交流學等形式，增強學習的靈活性和實效性。
日前，按照市委的統(tǒng)一部署，我市選調(diào)政治素質(zhì)強、理論政策水平高的16名領(lǐng)導干部和理論工作者，組成宣講團，分赴各縣區(qū)、高新區(qū)和市直相關(guān)部門開展“學轉(zhuǎn)促”宣講活動。市委組織部在干部培訓網(wǎng)組織統(tǒng)一在線學習活動，針對經(jīng)濟和社會發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，運用理論武器解剖分析。
同時，通過舉辦演講比賽、讀書競賽、有獎?wù)魑牡蓉S富多彩、靈活多樣的學習形式，在全市掀起深入學習談《*談治國理政》的熱潮。
“學轉(zhuǎn)促”活動全面啟動后，宣傳部門充分發(fā)揮新聞媒體作用，精心組織新聞宣傳和輿論引導工作，為全市“學轉(zhuǎn)促”活動營造濃厚氛圍�！禭X日報》、XX電視臺在重要版面、重點新聞節(jié)目中開設(shè)“學習《*談治國理政》進一步轉(zhuǎn)變干部作風 促進XX綠色崛起”、“縣區(qū)委書記談體會”等專欄專題�！禭X日報》還結(jié)合“學轉(zhuǎn)促”活動進展情況，有針對性地推出了一批評論、言論，深入宣傳市委部署，準確傳遞權(quán)威聲音。
XX廣播電視臺在重點新聞節(jié)目中以“消息+短評”的形式，有針對性地推出言論報道，深化認識，凝聚共識，廣泛開展面向全社會的宣傳教育，不斷推動“學轉(zhuǎn)促”活動向基層拓展延伸，擴大覆蓋面，為XX開放創(chuàng)新、綠色崛起提供有力的思想保證、精神動力和輿論支持。
