華僑大學新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè),華僑大學新生入學考試轉(zhuǎn)專業(yè)規(guī)定

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各學院:

根據(jù)教學改革需要和我校“一校兩區(qū)”,及本一批招生后生源質(zhì)量提高的現(xiàn)狀,學校決定對教學管理文件中的部分條款作修訂和補充,原《關于教學管理與學籍管理的修改及補充規(guī)定》(教務[2008]71號)文件中的相關內(nèi)容按修訂后的規(guī)定執(zhí)行,即日起《關于教學管理與學籍管理的修改及補充規(guī)定》(教務[2008]71號)文件停止執(zhí)行。

第一條 關于課程管理

校選修課與部分專業(yè)選修課(由學院確定)考核,采用兩級記分制,即合格、不合格,不計算績點。

第二條 關于第二學位(第二專業(yè))

第二學位(第二專業(yè))的申請時間為大學二年級下學期期末,根據(jù)學生前一年半學習成績,文科學生學習成績績點達到或超過4.0,理工科學生學習成績績點達到或超過3.8,或?qū)W生學習成績在班級排名10%以內(nèi),可以申請修讀第二學位(第二專業(yè))。如該專業(yè)申請人數(shù)較少,文科學生學習成績績點達到或超過3.7;理工科學生學習成績績點達到或超過3.5,也可以申請修讀第二學位(第二專業(yè))。

第二學位(第二專業(yè))的最長修業(yè)年限為三年,取得第二學位(第二專業(yè))的學位資格(畢業(yè)資格)的規(guī)定按《華僑大學本?茖W分制學籍管理規(guī)定》中關于畢業(yè)與學位的相關規(guī)定執(zhí)行,修讀第二學位的學生(含境外生)總平均學分績點應達到或超過2.5,方可授予第二學位。

第三條 關于轉(zhuǎn)專業(yè)

新生入學一學期后,可申請轉(zhuǎn)專業(yè)。須由本人提出書面申請,經(jīng)轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入兩學院分管領導同意后,報教務處批準。

如有下列情況者,允許轉(zhuǎn)專業(yè):

1.學生確有專長或興趣,轉(zhuǎn)專業(yè)后更能發(fā)揮其專長者,具體情況由轉(zhuǎn)入學院審定;

2.因身體健康原因,經(jīng)學校指定醫(yī)院診斷證明,不適合在原專業(yè)學習,而尚能在其他專業(yè)學習者;

3.學生確有某種特殊困難或非本人原因,不轉(zhuǎn)專業(yè)則無法繼續(xù)學習;

4.學校根據(jù)社會對人才需求情況的發(fā)展變化,經(jīng)學生同意,必要時可以適當調(diào)整學生所學專業(yè)。

如有下列情況者,不允許轉(zhuǎn)專業(yè):

1.本科三年級(含)以上學生;

2.高考報名科類中文理科類、藝術類、體育類三類學生不得跨類轉(zhuǎn)專業(yè);

3.已達到退學程度的學生;

4.已轉(zhuǎn)過專業(yè)的學生。

轉(zhuǎn)專業(yè)的具體規(guī)定:

1.從招生錄取分數(shù)高的專業(yè)轉(zhuǎn)到錄取分數(shù)低的專業(yè)從寬,反之從嚴;

2.從非外語專業(yè)轉(zhuǎn)入外語專業(yè),需經(jīng)過外語考核,結合高考時的外語成績及入學后外語課程的學習成績,并面試合格,方能辦理;

3.文科類學生一般不允許轉(zhuǎn)到理工科類專業(yè);理工科類學生一般可轉(zhuǎn)文科類專業(yè);

4.轉(zhuǎn)專業(yè)名額不超過該專業(yè)學生數(shù)的10%,對于申請轉(zhuǎn)專業(yè)學生將根據(jù)綜合考核或?qū)W習成績績點審批,學習困難的學生應轉(zhuǎn)到指定的專業(yè)學習(非熱門專業(yè))。

5.轉(zhuǎn)專業(yè)申請時間為開學第一周,逾期將不予受理。

第四條 各系、教研室、課程組每學期應有不少于兩次的專題教學研究活動,對培養(yǎng)方案、教材使用、教學大綱等進行研討。教學觀摩、示范教學、試講、聽課、課程研討等教學活動要形成制度,學院應定期檢查。提倡相同課程集體命題、集體閱卷、統(tǒng)一評分標準。

第五條 嚴格執(zhí)行助教期制,完善對青年教師傳、幫、帶的培養(yǎng)機制。凡新任的青年教師應有1—2年的助教期,承擔輔導、批改作業(yè)或部分授課等教學工作。完成者計為滿工作量。

第六條 合理安排教學環(huán)節(jié),規(guī)范教學秩序。原則上,各班級晚間排課不超過兩個晚上,各班人數(shù)不應超過80人,每位教師當天上課不應超過6節(jié)課。每門課均應建立答疑制度,保證課外輔導時數(shù)。學院應根據(jù)具體情況,規(guī)定教師教學工作量上限和有關教學規(guī)范細則,以保證教學有序開展。

第七條 科學地安排每學期的教學計劃。對習題課、輔導課進行經(jīng)常性的檢查。規(guī)定一定作業(yè)份量等。嚴格考核評分標準,不隨意降低要求。理工科專業(yè)課程應加強課外作業(yè)練習,文科專業(yè)的考試課程應布置至少一次作業(yè),考查課程應布置至少兩次作業(yè)。每門課程要堅持半期考制度。

第八條 關于結業(yè)

學生在學校規(guī)定的最長學習年限內(nèi),修完教育教學計劃規(guī)定內(nèi)容,未達到畢業(yè)要求,并且僅有1—2門課程不及格,辦理自動退學手續(xù)后,準予結業(yè),由學校發(fā)給結業(yè)證書。

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