什么是大專
大學(xué)�？频暮喎Q
我國高等教育大學(xué)生教育階段分為兩種形式：大學(xué)本科（簡稱大本、本科、大學(xué)）和大學(xué)�？疲ê喎Q大專、�？疲�。兩者區(qū)別主要有兩點(diǎn)：1、學(xué)制：大學(xué)本科4-5年，大學(xué)�？�2-3年。2、學(xué)位：大學(xué)本科可申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位，大學(xué)�？茮]有學(xué)位。
大專包括高專和高職兩種形式。
大專教育主要有兩種實(shí)現(xiàn)形式：高等�？茖W(xué)校（簡稱高專）和高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡稱高職），兩者只是側(cè)重不同，無本質(zhì)差別，前者重能力（如師范高等�？茖W(xué)校），后者重技術(shù)（如水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院）。高專和高職同屬大專。
本科生和�？粕膮^(qū)別
本科和�？频慕虒W(xué)注重點(diǎn)不一樣，本科教學(xué)注重的是理論教學(xué)，更多的是研究定理理論，�？粕⒅氐氖菍�(shí)踐能力，動(dòng)手能力要強(qiáng)。就拿自動(dòng)化控制專業(yè)來說，在本科大學(xué)學(xué)習(xí)，你要研究發(fā)動(dòng)機(jī)原理，動(dòng)力原理，如果你在�？圃盒W(xué)習(xí)，你注重的方向就是操作機(jī)器，檢測維修機(jī)器系統(tǒng)。本科是研究實(shí)物本質(zhì)，�？谱⒅毓ぷ髂芰Φ呐囵B(yǎng)。
培育人才的方向不同，本科培養(yǎng)的是全方面人才，如果你是本科大學(xué)，你除了要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)之外，英語也是必修課程，幾乎所有的本科學(xué)校要求自己的學(xué)生必須過英語四級(jí)，否則是不能畢業(yè)的，而且本科大學(xué)開會(huì)開設(shè)很多輔修的課程，有助于學(xué)生的全面發(fā)展，培育的是高級(jí)研究型人才，這些學(xué)生本科畢業(yè)以后可以去更高學(xué)府深造，達(dá)到青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的境界，而�？圃盒Ｅ嘤氖菍I(yè)型人才，�？圃盒Ｗ⒅貙W(xué)習(xí)專業(yè)性知識(shí)，注重學(xué)生的動(dòng)手能力，�？圃盒Ｄ軌蜃屗麄兊膶W(xué)生一出校門直接跟企業(yè)對(duì)接，經(jīng)過簡單的培訓(xùn)就能直接上崗工作。
學(xué)制不同，本科大學(xué)需要讀四年，�？拼髮W(xué)需要讀三年，這就意味著�？粕梢蕴崆耙荒瓿錾鐣�(huì)工作，比本科生早一年積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。這一年的價(jià)值對(duì)于本科生來說是多積攢了一年的力氣，學(xué)習(xí)了更多的文化知識(shí)，一旦畢業(yè)比�？粕鷷�(huì)有更大的競爭優(yōu)勢，這一年對(duì)�？粕鷣碚f提前積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)社會(huì)有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，便于以后開展工作，對(duì)自己有一個(gè)定位。
待遇不同，很多大型企業(yè)的招聘條件只要本科學(xué)歷的學(xué)生，不招聘�？飘厴I(yè)生，每個(gè)工作需要招聘的專業(yè)性人才不一樣，比如研究類的工作，而一些實(shí)驗(yàn)室做研究類的工作對(duì)于學(xué)歷的要求就更高了，在當(dāng)今社會(huì)，學(xué)歷自然是越高越好，高學(xué)歷意味著高起點(diǎn)，一般情況下學(xué)歷越高起步工資越高，發(fā)展空間越大，當(dāng)然這一切是建立在辛勤付出的條件下，從長遠(yuǎn)的眼光看，國家在走高學(xué)歷，高素質(zhì)人才培養(yǎng)目標(biāo)，社會(huì)對(duì)高級(jí)人才的需求大，如果國家要改變社會(huì)的結(jié)構(gòu)，就需要更多受過高等教育的人才。在一般情況下，大學(xué)本科畢業(yè)生特別是名校畢業(yè)生要比�？拼髮W(xué)生工資高。
在我看來，本科生與專科生沒有絕對(duì)的差距，并不是說專科生一畢業(yè)就注定要吃苦，工資低，本科生一畢業(yè)就是高薪工作，就能工作輕松，只要在大學(xué)好好學(xué)習(xí)，增長自己的專業(yè)技能，�？粕材苷业揭粋�(gè)好工作，如果專業(yè)技能足夠，�？粕炊缺究粕懈鼖故斓慕�(jīng)驗(yàn)，不過�？粕坏貌怀姓J(rèn)的一個(gè)事實(shí)就是在學(xué)術(shù)方面本科生要比�？粕袃�(yōu)勢。
