1、校企合作靠不靠譜
校企合作，就是讓學生在校所學與企業(yè)實踐有機結合，讓學校和企業(yè)的設備、技術實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享，以切實提高育人的針對性和實效性，提高技能型人才的培養(yǎng)質(zhì)量的一種新型的教育理念。
未來我國經(jīng)濟形勢良好，市場迫切需要專業(yè)技能人才；同時，教育制度改革迫在眉睫被提上議程，傳統(tǒng)教育注定將被革新。企業(yè)的成長離不開學校的大力支持，企業(yè)的壯大亦會反哺學校的發(fā)展。校企合作，不僅提高了教育培養(yǎng)人才的力度，也有利于企業(yè)的發(fā)展壯大，這種“雙贏”模式注定在我國發(fā)展壯大起來。
校企合作不但能學習到東西，還能在學習的過程中得到歷練，經(jīng)歷更多實踐機會，發(fā)現(xiàn)自己需要學習什么樣的知識，及早的豐富自己的只是結構，還能較早的學習到一些職場關系，所以是有很多好處的，這也是越來越多的考生選擇校企合作的一些重要原因。
2、校企合作學費高的原因
從課程方面來說，引進的是清華大學先進的課程體系，除了大學基礎課程以外，還開設的有職業(yè)導向訓練課程和網(wǎng)絡營銷專業(yè)技能，全部是以專業(yè)課程理論實踐相結合的形式開展，采用”以訓帶學”的教學方法，注重動手能力，掌握扎實的網(wǎng)絡營銷開發(fā)技能。
從就業(yè)服務來說：“對于畢業(yè)時候各科考試合格的學生，畢業(yè)之后推薦到網(wǎng)絡營銷相關崗位上工作，并享有一年的免費跟蹤服務”等等。
比如投入重資改造升級專業(yè)課所需的多媒體教室和機房，這些都是大學里傳統(tǒng)專業(yè)所不能做到的；因此，雖然你會覺得學費是比其他一些人多一點，但是你將來得到的回報也是比他們多的啊，你學的是最先進的網(wǎng)絡營銷技術和電子商務，將來就業(yè)也比那些傳統(tǒng)的專業(yè)就業(yè)機會多，工資待遇就更高了，這可是國家急需和緊缺的人才，所以學我們專業(yè)現(xiàn)在你是國家重點培養(yǎng)的對象，將來也是國家重用的人才。
校企合作是一個長期系統(tǒng)的工程，要注意的問題還是很多的，在開展的過程中絕對會遇到很多疑難問題。如果沒有經(jīng)驗，缺乏校企合作的完整方案，校企合作很難開展下去，這就是為什么很多企業(yè)很希望能夠通過高效培養(yǎng)人才，但卻無從下手。
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校企合作有很多方式，如果你說的是校企合作專業(yè)共建的化是正規(guī)的，是經(jīng)過教育部審批的。一般都是公辦院校和企業(yè)共同進行人才培養(yǎng)。
所以說，首先正規(guī)學校的校企合作肯定不是坑，是國家鼓勵進行的高校教育改革措舉。但是，依然不排除有很多民辦學校，自考，成人高考等借著校企合作的幌子進行。這種校企合作就比較坑了。
另外，因為校企合作目前來說發(fā)展不算很成熟，而且認同度不夠高，很多企業(yè)和學校在合作方式上，在學費收取上、在培養(yǎng)模式上都是有區(qū)別的，要區(qū)分校企合作好不好，也有幾個標準：
1、學校是否為公辦院校，學校專業(yè)合作的方向是否有前景。
2、企業(yè)實力，一般來說企業(yè)會給學校投建機房，課程置換等需要資金和師資，因此也要看企業(yè)的師資和資金。
3、合作形式，很多企業(yè)和學校是訂單模式，那么后期學生的發(fā)展是會有很多限制，類似于很多定向?qū)I(yè)。但是目前也有很多職業(yè)培訓企業(yè)和學校展開合作，主要合作方式就是校內(nèi)學習+校外培訓，可以學習基礎知識和項目技能。學生畢業(yè)之后可選擇的道路會廣一些。比如升學，比如考公等不收影響，目前這種模式是相對比較好的。
4、學費收取：很多校企合作是學校收費，企業(yè)也收費，正常情況下教育部批準的校企合作專業(yè)，只由學校統(tǒng)一收取學費，企業(yè)無權和學生收費。
最后，無論什么專業(yè)，什么學校，都可能出人才，也會出渣渣，所以說是坑不夠全面的。
