據(jù)最新內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院招生網(wǎng)和廣西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，廣西高考的考生需要成績在343分左右，位次排名需要在138425名左右，才可以考上內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院，不過每年內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院在廣西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、廣西高考多少分可以上內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院
1、廣西高考2022年考生上內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院的理科最低分需要350分，錄取最低位次為138425名;
2、廣西高考2021年考生上內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院的理科最低分需要349分，錄取最低位次為133272名;
3、廣西高考2020年考生上內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院的理科最低分需要343分，錄取最低位次為136807名;
4、廣西高考2022年考生上內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院的文科最低分需要441分，錄取最低位次為44091名;
5、廣西高考2021年考生上內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院的文科最低分需要417分，錄取最低位次為48735名;
6、廣西高考2020年考生上內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院的文科最低分需要381分，錄取最低位次為51009名;
二、內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院在廣西的近三年的排名多少可以上
1、2022年內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院在廣西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 廣西 | 理科 | 本二 | 350 | 138425 | 省教育廳 |
| 2022 | 廣西 | 文科 | 本二 | 441 | 44091 | 省教育廳 |
2、2021年內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院在廣西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 廣西 | 理科 | 本二 | 349 | 133272 | 省教育廳 |
| 2021 | 廣西 | 文科 | 本二 | 417 | 48735 | 省教育廳 |
3、2020年內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院在廣西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 廣西 | 理科 | 本二 | 343 | 136807 | 省教育廳 |
| 2020 | 廣西 | 文科 | 本二 | 381 | 51009 | 省教育廳 |
高考剛過二本線應該怎么報考大學
剛過二本線的考生在報考志愿的時候，我們也可以考慮自己想上二本還是三本，其實在小編來看，如果不能夠保證二本學校被錄取的情況下，大家可以選擇一個比較好的三本大學，畢竟這也是一個能夠保證自己能夠上大學的機會，一些三本大學實際上和二本大學相差不大的，雖然二本大學在就業(yè)上的等方面會比三本大學更加吃香一些，但是如果你的成績在選擇二本大學上是比較困難的話，選擇三本也不免是一個比較好的出路。
對于這類高考剛過二本線的學生，我們要是想要上二本院校的話，那么我們只能考慮一些偏遠地區(qū)的二本大學中的冷門專業(yè)，這樣自己能夠被錄取的幾率也是能夠提升的，如果你不喜歡報考的專業(yè)也是沒關系的，我們可以在被錄取之后在大學期間進行轉專業(yè)，所以大家只要能夠保證被錄取，其它的專業(yè)方面在學校還是能夠調劑的。
平行志愿是什么意思
高考平行志愿是高校招生錄取投檔的一種方式。簡單來說，可以總結為分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿。即一個志愿中包含若干所平行的院校。是指考生在填報高考志愿時，可在指定的批次同時填報若干個平行院校志愿。
高考平行志愿錄取時，按照“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則進行投檔，對同一科類分數(shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進行一次性投檔，即所有考生排一個隊列，高分者優(yōu)先投檔。每個考生投檔時，根據(jù)考生所填報的院校順序，投檔到排序在前且有計劃余額的院校。
考生所填報的平行志愿的多個院校仍有自然順序。檢索考生所填報的幾個院校志愿時，是按考生填報志愿時排列的院校自然順序依次進行的。
友情提示：若想知道更多平行志愿的內(nèi)容和數(shù)據(jù)，可在訪問“高考助手網(wǎng)志愿”查詢更多相關信息。
三、內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院學校介紹
內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院是由國家“211 工程”重點建設院校——內(nèi)蒙古大學與社會投資方合作，于2005 年開始籌建，2008 年經(jīng)教育部正式批準設立并在當年開始招生的一所全日制普通本科層次的獨立學院。學院位于內(nèi)蒙古首府呼和浩特市，毗鄰南湖濕地公園和內(nèi)蒙古大學南校區(qū)，環(huán)境優(yōu)美、交通便利，地理位置優(yōu)越。 學院秉承“立德立學、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的辦學宗旨，按照“立足北方、育人育才、創(chuàng)業(yè)實干、特色辦學”的發(fā)展思路，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，專業(yè)基礎寬厚、實踐能力較強，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的高素質應用型人才。 學院在繼承內(nèi)蒙古大學品牌學科專業(yè)優(yōu)勢的基礎上，根據(jù)自治區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展需要，設有藝術學院、語言與傳媒學院、信息工程學院、交通與環(huán)境學院、商學院、外國語學院、政治理論教學部、體育教學部 8 個院部，開設了繪畫、動畫、表演、視覺傳達設計、環(huán)境設計、產(chǎn)品設計、服裝與服飾設計、播音與主持藝術、新聞學、漢語言文學、英語、日語、會計學、金融學、財務管理、人力資源管理、電子商務、信息與計算科學、計算機科學與技術、通信工程、電子信息科學與技術、自動化、土木工程、環(huán)境科學、汽車服務工程、環(huán)境工程、工程管理、軟件工程 28個本科專業(yè)，形成文、理、工、經(jīng)、管、藝多學科協(xié)調發(fā)展的學科專業(yè)體系。新聞學、漢語言文學、自動化、人力資源管理、視覺傳達設計5個專業(yè)為自治區(qū)級一流專業(yè)建設點。學院面向全國招生，目前有全日制普通本科生 8400 余名。 學院擁有一支“師德高尚，數(shù)量充足，結構合理，業(yè)務精湛，富有活力”的高素質教師隊伍。學院教師在自治區(qū)青年教師課堂教學技能大賽、高校課程思政教學技能大賽中屢獲佳績，現(xiàn)有自治區(qū)級教學名師2人、教壇新秀1人、教學團隊2個、優(yōu)秀教師2人、五一勞動獎章1人、精品課程5門。近5年來，學院教師主持省級及以上科研項目35項，校級項目98項，發(fā)表論文92篇，獲得專利2項，出版專著和主編教材12本，獲得省級優(yōu)秀論文獎11項。 學院建有過程控制實驗室、通信技術實驗室、錄播演播室、同聲傳譯語音室、服裝產(chǎn)品藝術實訓室、動畫實驗室、會計仿真實驗室等50間專業(yè)實驗室，與78家單位建設校外實習實訓基地。學院著力構建“立德立學、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”育人體系，建立了學風教風建設長效機制，形成了“以生為本、求實拓新”的教風和“崇德尚學、勤勉篤行”的優(yōu)良學風。 學院以“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”為特色，形成了“教學深化—科研輔助—以賽促創(chuàng)—服務支撐—文化引領”五位一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作體系。成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心，實現(xiàn)教學嵌入與深度融合。開設創(chuàng)業(yè)仿真實訓課，系統(tǒng)進行創(chuàng)業(yè)教育；設立創(chuàng)新學分和“雙創(chuàng)基金”，實施學生創(chuàng)新思維訓練和創(chuàng)業(yè)孵化�！俺绦蛟O計大賽”、“工程制圖大賽”、“英語知識競賽”、“成語大賽”、“財會技能大賽”等專業(yè)競賽搭建了教學相長的創(chuàng)新育人平臺。學生科技創(chuàng)新團隊“驕陽之家”成為創(chuàng)新教育的先鋒代言。近5年共完成自治區(qū)級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目10項，校級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目185項。 學院積極組織學生參加學術科技競賽，先后斬獲全國大學生智能汽車競賽二等獎、全國大學生數(shù)學建模競賽二等獎、全國挑戰(zhàn)杯競賽銅獎、中國大學生計算機設計大賽三等獎、全國大學生機器人大賽華北五省賽區(qū)一等獎等多項榮譽。近5年，共榮獲省部級及以上學術科技競賽獎項170項，生動詮釋出創(chuàng)院學子的創(chuàng)新實力和青春風采。 學院敞開胸襟迎接全球化浪潮，著力提升國際化水平。加強與“一帶一路”沿線國家大學間交流合作，舉辦中蒙俄藝術文化研討會、大學生設計藝術展，彰顯互學互鑒、合作共贏的絲路精神。與馬來西亞英迪國際大學締結伙伴院校，與英國、馬來西亞、白俄羅斯、泰國等國家的高等院校合作開展本碩連讀保送研究生項目、學歷提升計劃，為學生提供廣闊的出國深造和交流學習平臺。 學院聚力打造文化育人平臺，深耕精神文化沃土，涵育師生品行情操，推進學生全面發(fā)展，助力青年成才圓夢�？萍嘉幕�(jié)、社團文化節(jié)、宿舍文化節(jié) 、體育文化節(jié)、心理健康活動月……青春舞臺千帆競舞，活力綻放�！爸驹阜⻊占尽�、“畢業(yè)季”、“迎新季”、“感恩季”主題活動，激發(fā)精神動力，匯聚青春能量。創(chuàng)院大講堂、主題朗誦會、詩詞吟唱、創(chuàng)意涂鴉、話劇展演，諸多文化育人品牌亮點紛呈，影響廣泛�！皠�(chuàng)院之星”、志愿服務，立責任擔當，樹青春榜樣。學院每年開展文化育人、實踐育人活動200余場，滋養(yǎng)心靈，涵育德行，引領風尚，弦歌昂揚。這里，是青春綻放的舞臺，是敦品勵學的殿堂，創(chuàng)院學子精于學業(yè)，全面發(fā)展，放飛希望，成就夢想。 截至目前，學院已向區(qū)內(nèi)外各單位培養(yǎng)輸送畢業(yè)生近2萬人。學院各屆畢業(yè)生遍及區(qū)內(nèi)外教學、科研、黨、政、軍及企事業(yè)各條戰(zhàn)線。畢業(yè)生以扎實的專業(yè)基礎理論、深厚的人文素養(yǎng)、優(yōu)秀的創(chuàng)新精神和實踐能力、良好的職業(yè)能力，贏得了社會各界的一致好評。大批創(chuàng)院優(yōu)秀學子在地方崗位上奮發(fā)有為，成為骨干，奉獻青春，貢獻力量，在*的新征程中書寫創(chuàng)院華章。
