2025年廣西新高考賦分規(guī)則為以實際參加該科選考人數(shù)的成績?yōu)榛鶖?shù),將各考生原始 成績從高到低劃分為A、B、C、D、E共5個等級,各等級人數(shù)所占比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%,以下為具體內(nèi)容參考。
一、2025年廣西新高考賦分規(guī)則計算公式
以實際參加該科選考人數(shù)的成績?yōu)榛鶖?shù),將各考生原始 成績從高到低劃分為A、B、C、D、E共5個等級,各等級人數(shù)所占比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%。
假如全省選考化學的人數(shù)有十萬人,按照卷面分依次排名次。第一名到一萬五千名就是A等級,一萬五千零一名到五萬名是B等級,依此類推。
再比如甲同學化學考了全省第一名,卷面分數(shù)不管是90分還是95分,最終成績都被賦予100分;
乙同學化學考了全省最后一名,不管成績是5分還是10分,最后的成績都是30分;
每個學生的具體“賦分”成績都可以用一個特定的公式計算出來。公式如下:
等級轉(zhuǎn)換的具體公式:
其中:
Y1、Y2分別表示原始分區(qū)間的下限和上限;
(原始分指的就是卷面分,比如本次考試中A等級的第一名是98分,A等級的最后一名是84分,那對應的Y1=84、Y2=98)
T1、T2分別表示轉(zhuǎn)換分區(qū)間的下限和上限;
(轉(zhuǎn)換區(qū)間是“賦分表格”中的“賦分區(qū)間”,比如A等級,T1=86、T2=100)
Y表示原始分;T表示轉(zhuǎn)換分。
(Y是卷面分數(shù),T就是最終的賦分分數(shù),也就是計入成績的分數(shù))
考慮到高考分數(shù)都以整數(shù)呈現(xiàn),故上述公式的計算結(jié)果需要進行“四舍五入”處理。
“賦分制”和“卷面分”之間大多數(shù)情況是有差異的。賦分高出十幾分或者低于卷面分都有可能存在。有的理解說“選考人數(shù)少,賦分就高”,或者說“科目難度小,賦分就高”,我覺得這樣的說法還是存疑。選考人數(shù)少,并不會直接影響排名;而科目難度大小,也是針對所有學生,難是所有選考的學生都難,分數(shù)低排名高賦分就高。
二、2025年廣西高考總成績組成
考生高考總成績由語文、數(shù)學、外語3門全國統(tǒng)考科目成績和3門選擇性考試科目成績組成,總分為750分。語文、數(shù)學、外語3門全國統(tǒng)考科目,每門滿分150分,均以原始分計入考生總成績。3門選擇性考試科目,每門滿分100分,其中物理、歷史以原始分計入考生總成績;思想政治、地理、化學、生物學以等級轉(zhuǎn)換分計入考生總成績。
為什么物理和歷史可以按原始成績計入考生總成績?
我區(qū)《高考綜合改革實施方案》確定,選考物理等科目類和選考歷史等科目類的考生將分列招生計劃、分開劃線、分開投檔錄取,并且選擇相同科目類(物理或歷史)的考生使用相同試卷,考試群體相同,成績具有可比性,可以使用原始成績計入考生總成績。
為什么思想政治、地理、化學、生物學考試成績要使用等級轉(zhuǎn)換分數(shù)?
選擇物理或歷史科目的考生,還須在思想政治、地理、化學、生物學科目中任選2門。由于思想政治、地理、化學、生物學科目中不同學科的試題難度有差異,報考相應學科的考生群體不同,因此原始成績不具有可比性和可加性。分科將等級轉(zhuǎn)換為分數(shù)后計入考生總成績,更科學合理。
三、等級賦分的特點
1、高考改革之后,學生選科有多種組合,因試卷難度不同,考試內(nèi)容不同,原始分不能相加,就像不同幣種的貨幣不能相加一樣。賦分后不同科的成績可以比較,也可以相加了。
2、賦分制更直觀,如果兩次考試的難度不同,單看分數(shù)會沒有辦法比較,但是用賦分制就能夠比較好的體現(xiàn)學生的排名和水平高低了。
3、等級賦分之后,更要重視選科規(guī)劃的重要性。6門科目都有自己的特點,考生在選擇時要全面考慮。選科不僅關乎高中階段的學習、高考成績,也直接影響未來大學和專業(yè)的選擇。
