據(jù)最新呼和浩特民族學(xué)院招生網(wǎng)和黑龍江招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，黑龍江高考的考生需要成績(jī)?cè)?89分左右，位次排名需要在79549名左右，才可以考上呼和浩特民族學(xué)院，不過每年呼和浩特民族學(xué)院在黑龍江招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、黑龍江高考多少分可以上呼和浩特民族學(xué)院
1、黑龍江高考2021年考生上呼和浩特民族學(xué)院的理科最低分需要345分，錄取最低位次為61807名;
2、黑龍江高考2021年考生上呼和浩特民族學(xué)院(B)的理科最低分需要289分，錄取最低位次為79549名;
3、黑龍江高考2020年考生上呼和浩特民族學(xué)院的理科最低分需要393分，錄取最低位次為60242名;
4、黑龍江高考2020年考生上呼和浩特民族學(xué)院(B)的理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
5、黑龍江高考2022年考生上呼和浩特民族學(xué)院的文科最低分需要417分，錄取最低位次為15023名;
6、黑龍江高考2022年考生上呼和浩特民族學(xué)院(B)的文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
7、黑龍江高考2020年考生上呼和浩特民族學(xué)院的文科最低分需要445分，錄取最低位次為13611名;
8、黑龍江高考2020年考生上呼和浩特民族學(xué)院(B)的文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
二、呼和浩特民族學(xué)院在黑龍江的近三年的排名多少可以上
1、2022年呼和浩特民族學(xué)院在黑龍江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 371 | 60039 | 省政府 |
| 2022 | 黑龍江 | 理科 | 本二B | - | - | 省政府 |
| 2022 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 417 | 15023 | 省政府 |
| 2022 | 黑龍江 | 文科 | 本二B | - | - | 省政府 |
2、2021年呼和浩特民族學(xué)院在黑龍江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 345 | 61807 | 省政府 |
| 2021 | 黑龍江 | 理科 | 本二B | 289 | 79549 | 省政府 |
| 2021 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 429 | 13273 | 省政府 |
| 2021 | 黑龍江 | 文科 | 本二B | 320 | 33121 | 省政府 |
3、2020年呼和浩特民族學(xué)院在黑龍江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 393 | 60242 | 省政府 |
| 2020 | 黑龍江 | 理科 | 本二B | - | - | 省政府 |
| 2020 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 445 | 13611 | 省政府 |
| 2020 | 黑龍江 | 文科 | 本二B | - | - | 省政府 |
高考退檔后需要注意什么
1、充分了解招生院校招生條件
所報(bào)高校招辦及時(shí)咨詢溝通。了解所報(bào)院校的《招生簡(jiǎn)章》中要求的報(bào)考資格、學(xué)校情況及專業(yè)要求等相關(guān)內(nèi)容，熟悉體檢標(biāo)準(zhǔn)和特殊院校招生錄取條件，熟悉是否有體檢要求如身高、聽力、色弱、色盲、肢體、口吃、性別，男女錄取比例等，避免誤闖“紅燈”。
2、把握平行志愿填報(bào)梯度
平行志愿所報(bào)的幾所院校切忌“扁平”，院校之間要有梯度。每個(gè)志愿順序所填報(bào)的幾所學(xué)校，在選擇時(shí)一定要拉開院校之間的志愿梯度。
如果將分?jǐn)?shù)差不多的幾所學(xué)校分別列為第一、第二、第三志愿順序，結(jié)果會(huì)使這幾個(gè)志愿變?yōu)橐粋�(gè)志愿，第一個(gè)院校落榜，其后的志愿也不會(huì)被錄取，浪費(fèi)了錄取機(jī)會(huì)，導(dǎo)致所填志愿都成為無效志愿，造成整體滑檔或志愿全部被采空的問題。
3、服從調(diào)劑，冷熱門專業(yè)搭配
在“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保”的志愿組合中，即要敢于填報(bào)理想院校，又要填報(bào)穩(wěn)妥又中意的學(xué)校，還要有“保底”院校，防止進(jìn)檔后被退檔。如果考生的“是否同意調(diào)劑”一欄不填寫的話，將被視為“不同意”處理。
高考志愿如何選學(xué)校
一、學(xué)校概況不能略掉
填報(bào)志愿的時(shí)候，一定要去了解學(xué)校的性質(zhì)、層次、辦學(xué)類型、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于設(shè)有分校及多個(gè)校區(qū)的院校，考生要關(guān)注考生在哪個(gè)校區(qū)就讀，其畢業(yè)證書、學(xué)位證書的印章是否帶有分校或校區(qū)的字樣。
二、錄取原則不能馬虎
如調(diào)檔比例、退檔情況、加分政策、專業(yè)級(jí)差、身體受限、外語語種、專業(yè)報(bào)考等具體要求，每個(gè)學(xué)校的招生章程都會(huì)給出明確的調(diào)檔比例、退檔情況等錄取標(biāo)準(zhǔn)。
當(dāng)你知道自己的高考分?jǐn)?shù)時(shí)，你就可以對(duì)比二者的齒輪是否吻合，用調(diào)檔分?jǐn)?shù)線和自己高考分做比較，這會(huì)大大提高你的高考志愿錄取率。
三、單科成績(jī)不能忽視
有的高分考生，拿到高考成績(jī)單的時(shí)候，看見總分500多或600多，達(dá)到了理想院校的調(diào)檔線時(shí)就得意忘形，以為自己一定有希望了。哪知，最后卻還是因?yàn)闆]注意《招生章程》里的單科成績(jī)，填錯(cuò)了志愿，導(dǎo)致高分落了榜。
三、呼和浩特民族學(xué)院學(xué)校介紹
【歷史沿革】呼和浩特民族學(xué)院位于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市，是內(nèi)蒙古自治區(qū)直屬本科院校，內(nèi)蒙古自治區(qū)創(chuàng)辦最早的一所民族院校。學(xué)校前身是成立于1953年的內(nèi)蒙古蒙文�？茖W(xué)校和成立于1955年的內(nèi)蒙古民族師范學(xué)校。2000年合并組建了內(nèi)蒙古民族高等�？茖W(xué)校。2009年，經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，學(xué)校升格為本科院校，更名為呼和浩特民族學(xué)院。2016年，順利通過教育部新建本科院校合格評(píng)估。學(xué)校現(xiàn)已成為自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)院校，內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府和國(guó)家民族事務(wù)委員會(huì)共建高校。 【學(xué)科專業(yè)】學(xué)校設(shè)有17個(gè)二級(jí)學(xué)院，有數(shù)學(xué)、教育學(xué)2個(gè)國(guó)家民委重點(diǎn)學(xué)科，中國(guó)少數(shù)民族史、中國(guó)少數(shù)民族語言文學(xué)2個(gè)國(guó)家民委重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。現(xiàn)有42個(gè)本科專業(yè)、6個(gè)�？茖I(yè)，專業(yè)設(shè)置涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等8大學(xué)科門類。其中，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)為國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，小學(xué)教育、學(xué)前教育、新聞學(xué)、翻譯、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)等專業(yè)為自治區(qū)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。師范類專業(yè)涵蓋工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科，形成了學(xué)前教育、小學(xué)教育、中學(xué)教育、科學(xué)教育等特色鮮明的師范類本科專業(yè)體系。學(xué)�，F(xiàn)有14門自治區(qū)級(jí)一流課程、7門自治區(qū)級(jí)精品課程、10門自治區(qū)在線開放課程。有2個(gè)自治區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，87個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、157個(gè)校外教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、73個(gè)校外教育見習(xí)基地、1個(gè)勞動(dòng)教育基地、8個(gè)校企合作基地。 【師資隊(duì)伍】全�，F(xiàn)有教職工623人，專任教師中博士103人，碩士學(xué)位以上學(xué)歷教師占75.38%，副高以上職稱教師占42.33%，博士生導(dǎo)師1人，碩士生導(dǎo)師39人。入選全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)，自治區(qū)“草原英才”創(chuàng)新人才團(tuán)隊(duì)3個(gè)，自治區(qū)教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè)，自治區(qū)高校創(chuàng)新培育團(tuán)隊(duì)1個(gè)。入選全國(guó)優(yōu)秀教師1人，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼2人，自治區(qū)突出貢獻(xiàn)中青年專家6人，自治區(qū)“111人才工程”“草原英才工程”“321人才工程”人選8人次，“四個(gè)一批”人才1人，自治區(qū)青年創(chuàng)新人才1人，“草原英才”工程青年創(chuàng)新人才2人，自治區(qū)教學(xué)名師8人、教壇新秀7人，自治區(qū)高校青年科技英才領(lǐng)軍人才3人、骨干人才2人。有教育部高等學(xué)校大學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)工作委員1人。聘有一批國(guó)內(nèi)外知名專家學(xué)者為客座教授和兼職教授。 【人才培養(yǎng)】學(xué)校面向全國(guó)招生，現(xiàn)有全日制在校生10225人，其中本科生9099人、�？粕�1126人。在校生中，蒙古族、回族、藏族等16個(gè)少數(shù)民族學(xué)生占67.2%，師范類學(xué)生占42.9%。學(xué)校全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，扎實(shí)開展鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育，培養(yǎng)人文與科學(xué)素養(yǎng)高、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力強(qiáng)，專業(yè)能力突出，德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才。近年來，學(xué)生在全國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽以及師范生技能、體育競(jìng)技、藝術(shù)表演和社會(huì)實(shí)踐等競(jìng)賽活動(dòng)中屢獲殊榮，考研人數(shù)和考研錄取率逐年增加。建校68年以來，累計(jì)為國(guó)家培養(yǎng)各類人才4萬余名，為國(guó)家和內(nèi)蒙古自治區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、邊疆繁榮穩(wěn)定、教育科技振興、民族地區(qū)現(xiàn)代化作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 【科學(xué)研究】學(xué)�，F(xiàn)有教育部國(guó)別與區(qū)域研究中心、教育部民族教育發(fā)展中心重點(diǎn)研究基地、國(guó)家民委國(guó)別和區(qū)域研究中心、國(guó)家民委人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、國(guó)家民委重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家語言資源監(jiān)測(cè)與研究少數(shù)民族語言中心蒙古語文研究基地等部委平臺(tái)7個(gè)；內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地，內(nèi)蒙古民委研究中心、研究基地、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，內(nèi)蒙古社會(huì)科學(xué)科普基地等自治區(qū)級(jí)平臺(tái)6個(gè)，與中國(guó)社會(huì)科學(xué)院民族文學(xué)研究所共建*內(nèi)蒙古三少民族語言文化研究中心�！笆濉逼陂g，學(xué)校立項(xiàng)承擔(dān)各級(jí)各類科研項(xiàng)目477項(xiàng)，其中國(guó)家社科基金項(xiàng)目16項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目4項(xiàng)。獲得內(nèi)蒙古自治區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果政府獎(jiǎng)16項(xiàng)。學(xué)報(bào)《蒙古學(xué)研究》是國(guó)家A級(jí)學(xué)術(shù)期刊，內(nèi)蒙古自治區(qū)首批學(xué)術(shù)期刊。 【社會(huì)服務(wù)】學(xué)校主動(dòng)服務(wù)國(guó)家、自治區(qū)重大戰(zhàn)略需求，發(fā)揮民族學(xué)等人文學(xué)科優(yōu)勢(shì)，設(shè)立鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究中心，先后獲批自治區(qū)民委和自治區(qū)四部委鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究基地，加強(qiáng)科研平臺(tái)建設(shè)，為鑄牢中華民族共同體意識(shí)、做好*民族工作提供理論支撐。服務(wù)“一帶一路”倡議和“中蒙俄經(jīng)濟(jì)走廊”建設(shè)，成立了教育部國(guó)別與區(qū)域研究中心“蒙古國(guó)研究中心”，主辦“民俗文化與‘一帶一路’國(guó)家的民心相通”等學(xué)術(shù)會(huì)議，廣泛開展學(xué)術(shù)交流。完成了國(guó)家民委重點(diǎn)委托項(xiàng)目“內(nèi)蒙古牧區(qū)精準(zhǔn)脫貧政策實(shí)施效果評(píng)估研究”和教育部民族教育中心“促進(jìn)少數(shù)民族畢業(yè)生異地就業(yè)創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)‘三區(qū)三州’扶貧攻堅(jiān)達(dá)小康”等項(xiàng)目。提交多篇自治區(qū)“北疆智庫(kù)”智庫(kù)報(bào)告和咨詢報(bào)告。制定《信息處理傳統(tǒng)蒙古文排序》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和《蒙古族傳統(tǒng)布魯》地方標(biāo)準(zhǔn)。 【校園文化】學(xué)校秉承“崇正、尚智、務(wù)本、傳承”的校訓(xùn)，堅(jiān)持以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，深入開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育系列活動(dòng)，先后9次被國(guó)家和自治區(qū)評(píng)為“民族教育先進(jìn)集體”和“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體”。2020年，榮獲內(nèi)蒙古自治區(qū)第六批民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位稱號(hào)。學(xué)校全面加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，以*核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，開展了形式多樣的主題活動(dòng)，形成富有特色的校園文化系列品牌活動(dòng)。校園足球等是內(nèi)蒙古自治區(qū)校園文化精品項(xiàng)目，學(xué)生男子足球隊(duì)5次獲得自治區(qū)大學(xué)生足球聯(lián)賽冠軍、蟬聯(lián)兩屆全國(guó)青少年校園足球聯(lián)賽校園組季軍。校園烏蘭牧騎深入基層開展多場(chǎng)演出，傳遞黨的聲音。學(xué)校獲評(píng)“全國(guó)大中專學(xué)生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀單位”“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”“自治區(qū)征兵工作先進(jìn)單位”“自治區(qū)學(xué)生資助工作先進(jìn)單位”“自治區(qū)首批平安校園”“全區(qū)學(xué)校安全管理工作先進(jìn)集體”等稱號(hào)。 【合作交流】學(xué)校與蒙古國(guó)、俄羅斯、日本、美國(guó)、馬來西亞、匈牙利、泰國(guó)、英國(guó)、菲律賓等國(guó)家以及香港特別行政區(qū)、臺(tái)灣地區(qū)高校和教育組織建立了合作關(guān)系。與中央民族大學(xué)和東北師范大學(xué)建立對(duì)口支援關(guān)系，與南京工業(yè)大學(xué)和區(qū)內(nèi)有關(guān)高校開展合作培養(yǎng)和交流。與華為技術(shù)有限公司合作共建“華為云學(xué)院鯤鵬中心”，與中軟國(guó)際有限公司、達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)有限公司、北京東方智業(yè)有限責(zé)任公司和青島青軟有限公司等企業(yè)開展協(xié)同育人項(xiàng)目，聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型人才。與蘇尼特左旗、烏拉特后旗、新巴爾虎右旗等地方政府簽署戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，積極拓展辦學(xué)資源，推進(jìn)全方位合作。 學(xué)校以****思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和民族政策，堅(jiān)持*辦學(xué)方向，堅(jiān)持“為黨育人，為國(guó)育才”使命，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以“雙一流”建設(shè)為引領(lǐng)，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，建設(shè)特色鮮明的區(qū)域高水平民族院校，努力辦好人民滿意的高等教育，為促進(jìn)國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。 2021年10月
