據最新濰坊工程職業(yè)學院招生網和江蘇招生考試院公布的錄取數(shù)據，江蘇高考的考生需要成績在387分左右，位次排名需要在25642名左右，才可以考上濰坊工程職業(yè)學院，不過每年濰坊工程職業(yè)學院在江蘇招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、江蘇高考多少分可以上濰坊工程職業(yè)學院
1、江蘇高考2022年考生上濰坊工程職業(yè)學院的物理(物理+不限)最低分需要387分，錄取最低位次為25642名;
2、江蘇高考2022年考生上濰坊工程職業(yè)學院的物理(物理+不限)最低分需要397分，錄取最低位次為22472名;
二、濰坊工程職業(yè)學院在江蘇的近三年的排名多少可以上
1、2022年濰坊工程職業(yè)學院在江蘇的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 專科 | 387 | 25642 | 省政府 |
| 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 專科 | 397 | 22472 | 省政府 |
高考志愿怎樣填報比較好
高考志愿填報要拉開梯度，冷熱搭配，服從調劑，兼顧地域。
“拉開梯度”指的是填報的每批次的學校，學校之間一定要拉開梯度，每個學校的專業(yè)也最好拉開梯度。
“冷熱搭配”是指高考志愿填報時學校里面的專業(yè)既要有熱門，也要有冷門，冷熱一定要搭配。
“服從調劑”，在專業(yè)最后一欄有一個是否服從調劑，建議寫上“服從”，以防分數(shù)已經夠了學校提檔線，但是夠不著專業(yè)的錄取線，最后進得了學校的“大門”卻進不了專業(yè)的“小門”，反而被退檔，導致掉檔或落榜。
“兼顧地域”，地域性不一樣的高校，分數(shù)也不一樣，整個高考志愿填報體系有梯度，錄取時風險會大大降低。
填報高考志愿的時間什么時候
高考本科和專科的志愿填報時間有所不同，本科志愿的填報時間在考后20天左右，也就是本科志愿的填報時間大約在六月底，專科志愿的填報時間在七月份左右，志愿填報的時間從開始到結束大約持續(xù)三四天左右。
合理估分，理性定位
分數(shù)永遠是志愿填報的關鍵因素。考生和家長可以通過省�？�、校排名等，尤其高考后要通過高考估分，知曉自己所處的報考批次和大體上在全省的位次，制定自己的升學路徑。
高考分數(shù)的本質是全省排名，即考生位次，位次是平行志愿規(guī)則下投檔的核心依據。高考分數(shù)決定考生在全省排名，決定在哪個批次填報志愿，也就是可以進入哪個層次的大學就讀，同樣決定考生在某個批次中挑選大學和選專業(yè)的優(yōu)先權。
查看計劃，篩選大學
在估分和合理定位的基礎上，根據自己確定的專業(yè)類別，提前查閱上年度招生計劃，如考生處于一本線上，就可以篩選出上年度在省市招錄有自己喜歡專業(yè)的一本高校，然后初步排除那些顯然不想去和顯然去不了的大學，形成自己志愿填報的大學備選庫。
三、濰坊工程職業(yè)學院學校介紹
◇ 辦學歷史悠久，社會聲譽優(yōu)良 濰坊工程職業(yè)學院起源于1881年英國基督教會創(chuàng)辦的培真書院，1978年開始舉辦高等專科教育，展位圖1998年舉辦高職教育，2010年改制為濰坊工程職業(yè)學院，是一所具有40余年�？妻k學歷史和20余年高職教育辦學經驗、特色鮮明的國辦全日制普通高等專科學校。建校至今已培養(yǎng)�？茖哟稳瞬�8萬余人，培訓社會各類人才累計20萬人次，培養(yǎng)數(shù)量居濰坊市各高職院校之首。 ●成功入選山東省優(yōu)質高職院校建設工程 ●“教育總體滿意度”指數(shù)位居全國所有高職院校第19位 ●全國定向培養(yǎng)士官試點院校 2013年被中國人民解放軍原總參謀部、國家教育部確定為定向培養(yǎng)士官試點院校，是全國第二批、全省第一批招收院校之一 ●山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校 2016年以優(yōu)秀等次通過山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校驗收 ●山東省29所設單招試點的高職院校之一 ●山東省高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校 ●山東省現(xiàn)代學徒制試點院校 ●山東省高等學校教學管理先進集體 ●山東省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體 ●山東省教育招生考試工作先進集體 ●山東省高校思想政治教育工作先進集體 ●濰坊市文明校園 ●科教興濰先進單位 ◇ 辦學定位 ●目標定位：國際化、集團化、特色化 ●服務面向：對接濰坊機械裝備、汽車制造、石化鹽化、食品加工等傳統(tǒng)優(yōu)勢產業(yè)，電子信息、智能裝備等戰(zhàn)略性新興產業(yè)，現(xiàn)代物流、金融服務等現(xiàn)代服務業(yè)，航空裝備、航空運輸?shù)葢?zhàn)略性新興產業(yè)。 ●培養(yǎng)目標：以工程類專業(yè)為特色，立足濰坊，面向全省全國，培養(yǎng)高素質技術技能人才 ●專業(yè)發(fā)展：培養(yǎng)高素質技術技能人才、提升專業(yè)服務產業(yè)能力 ●教學模式：實施“SQC”即一項專長（一生一專長）、兩種素質（專業(yè)素質和科學文化素質）、三個能力（創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)新能力、職業(yè)生涯規(guī)劃能力）的一體化育人模式 ◇ 辦學條件 學院擁有三個校區(qū)、占地總面積1500余畝，建筑面積近32.4萬平方米，設有13個系（院、部），全日制在校生近1.3萬人。固定資產總額達到近6.3億元，教學儀器設備8000多臺（套）、總值近1.1億元。數(shù)據中心擁有各種網絡設備及服務器40多臺（套），自主開發(fā)了建筑工程技術、食品營養(yǎng)與檢測等10套專業(yè)實訓模擬仿真資源庫，建成了10個重點專業(yè)教學資源庫。獲得國家級教學成果二等獎1項、省級教學成果獎17項。建成校內實訓中心12個、實驗實訓室145個，總面積近7.7萬平方米。校外實習實訓基地410家，其中緊密型實訓基地198家。投資2.5億元建成了現(xiàn)代學徒制教育實訓中心、卡特彼勒培訓中心、圣世鴻大食品工程實訓中心、濰坊學前教育實訓中心等8個生產性實訓中心。 ●中央財政支持的實訓基地2個 ●亞太地區(qū)最大的“卡特彼勒培訓中心” ●山東省規(guī)模最大、功能最全的“學前教育實訓中心” ●山東省教育信息化試點單位 ●連續(xù)舉辦4屆全國氣排球比賽 ◇ 專業(yè)建設 堅持專業(yè)對接區(qū)域產業(yè)，減少專業(yè)大類覆蓋面，突出工程類、優(yōu)化文管類、穩(wěn)定教育類，完善了適度超前、支持轉型的專業(yè)調整優(yōu)化機制，形成了“以工程類專業(yè)，適應區(qū)域產業(yè)分布形態(tài)”的專業(yè)結構，共開設普通高職專業(yè)50個。圍繞核心崗位的工作領域構建專業(yè)群核心課程，按照核心崗位涉及的工作內容確定課程內容，形成公共平臺與多個專業(yè)方向彼此聯(lián)系、相互滲透、共享開放的“底層共享，中層分立，高層互選”專業(yè)群課程體系，進行核心課程群的整體設計。 ●全國定向培養(yǎng)士官專業(yè)4個 ●中央財政支持重點專業(yè)2個 ●山東省品牌專業(yè)群2個、特色專業(yè)7個、技能型特色名校重點專業(yè)10個、省優(yōu)質高職院校一流專業(yè)群4個、現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)4個、“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)本科試點專業(yè)2個 ●濰坊市特色品牌（重點）專業(yè)15個、經濟社會發(fā)展亟需建設重點專業(yè)5個 ●山東省精品（特色）課程53門 ●山東省精品資源共享課程18門 ●“十二五”國家級職業(yè)教育規(guī)劃教材10部 ●山東省優(yōu)秀教材6部 ●山東省教學改革項目38項 ◇ 師資隊伍 學院現(xiàn)有教職工673人，其中正高級職稱28人，副高級職稱112人，博、碩士共280人，專任教師中有企業(yè)工作經歷或者研修經歷的占100%。 ●中國科學院院士聞邦椿為名譽院長，中國工程院院士周世寧、國際宇航科學院院士莊洪春、中央電視臺著名節(jié)目主持人鞠萍等為特聘教授 ●引進享受國務院政府特殊津貼專家劉寶新在內的11名行業(yè)企業(yè)專家擔任專業(yè)帶頭人 ●山東省教學名師3人、青年技能名師4人、優(yōu)秀教師7人、教育科學研究專家8人、職業(yè)教育專業(yè)指導委員會委員8人、重點教改項目指導專家15人 ●濰坊市專業(yè)技術拔尖人才6人、首席技師4人 ●省級教學團隊7個、省高校黃大年式教學團隊1個、省級名師工作室4個 ●獲得國家級教學成果獎1項、省級教學成果獎17項 ●獲得全國高校青年教師教學比賽一等獎1項；國家職業(yè)院校信息化教學大賽一等獎2項、二等獎1項、三等獎1項；山東省職業(yè)院校信息化教學大賽一等獎3項、二等獎9項、三等獎7項；山東省職業(yè)院校教師教學能力大賽一等獎2項、二等獎2項、三等獎1項；山東省職業(yè)院校技能大賽（教師比賽）二等獎7項，三等獎2項；山東省職業(yè)院校技能大賽（高職教師組）二等獎1項，三等獎3項；山東省高校青年教師教學比賽一等獎1項、二等獎2項、三等獎1項；山東省高職院校微課教學比賽一等獎5項、二等獎3項、三等獎6項；山東省高校青年教師多媒體教學課件競賽一等獎1項、三等獎3項。 ◇ 產教融合，校企合作 大力推進產教深度融合，形成了校政行企軍多元合作體制機制，探索實踐政府出地、學校出資的“校政共建”模式，學校出地、企業(yè)出資的“引企入�！蹦Ｊ�，多方攜手共建的“職教集團”模式和軍地共建的“校軍合作”模式。 ●全國定向培養(yǎng)直招士官專業(yè)組副組長單位 ●與青州市政府共建花卉學院，與濰坊高新區(qū)管委會共建濰坊學前教育實訓中心 ●與山東圣世鴻大實業(yè)集團公司共建了15000平方米食品研究所和產學研一體化的生產性實訓車間 ●與青州百年老字號“隆盛糕點”共建２萬平方米校內食品研發(fā)實訓基地 ●與亞太機械有限公司合作建成２萬平方米的現(xiàn)代學徒制教育實訓中心 ●與濰坊電信公司合作建成功能齊全的數(shù)字化校園 ●牽頭組建濰坊市食品職教集團、濰坊市工程機械職教集團，吸引198家企業(yè)開展深層次合作，企業(yè)捐贈資金（設備）1500余萬元 ●與中職學校以及本科院校組成職教聯(lián)盟，探索中高職銜接培養(yǎng)、與本科院校“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)，形成“上下貫通，左右融通，內外互通”的集團化辦學格局 ●與北京華聯(lián)航空、山東新銳通用航空公司共建混合所有制航空工程學院，我院成為省內第一家既擁有直升機又有獨立飛行空域的高校 ●與濰坊中晨集團合作共建省內第一家混合所有制藝術類學院——鳳凰藝術學院 ●校企合作研究項目“國際化視野高端技能型人才培養(yǎng)模式的探索與實踐”，獲得國家教學成果二等獎，省級教學成果一等獎 ◇ 技術技能積累 優(yōu)化科技創(chuàng)新服務平臺，全力推進科技成果有效對接，促進技術、人才和資本的深度融合。近三年承擔省級及以上科研項目50項，獲得專利64項，其中發(fā)明專利5項。實現(xiàn)技術轉讓與技術服務到款額1123.69萬元。 ●山東省教育科學優(yōu)秀成果獎一等獎1項、二等獎1項、三等獎2項。 ●山東省高等學校優(yōu)秀科研成果一等獎2項、二等獎1項、三等獎6項 ●發(fā)表學術論文1503篇，其中SCI、EI檢索、北大核心期刊及以上論文28篇 ●“特色農產品深加工技術研發(fā)中心”被確定為山東省高等學校工程技術研發(fā)中心 ●濰坊市重點實驗室3個、濰坊市科技企業(yè)孵化器1個 ●成立科研創(chuàng)新團隊19個、研究所（院）18個 ●58名教師被企業(yè)聘為技術顧問，解決技術難題120多項，增加經濟效益超億元 ●山東省高校優(yōu)秀科研成果一等獎“山楂干紅釀造技術”和“柿葉護膚霜生產技術”均已實現(xiàn)成果轉化 ◇ 國際化辦學 堅持開門開放辦學，深度參與“一帶一路”戰(zhàn)略,先后與與英國、美國、韓國、新加坡、澳大利亞等14個國家和地區(qū)的26所高校進行合作與交流，先后派出
