據(jù)最新昆明學(xué)院招生網(wǎng)和遼寧招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，遼寧高考的考生需要成績在464分左右，位次排名需要在61371名左右，才可以考上昆明學(xué)院，不過每年昆明學(xué)院在遼寧招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、遼寧高考多少分可以上昆明學(xué)院
1、遼寧高考2022年考生上昆明學(xué)院的歷史最低分需要510分，錄取最低位次為11512名;
2、遼寧高考2021年考生上昆明學(xué)院的歷史最低分需要531分，錄取最低位次為13641名;
3、遼寧高考2022年考生上昆明學(xué)院的物理最低分需要464分，錄取最低位次為61371名;
4、遼寧高考2021年考生上昆明學(xué)院的物理最低分需要475分，錄取最低位次為53794名;
5、遼寧高考2020年考生上昆明學(xué)院的理科最低分需要475分，錄取最低位次為52932名;
二、昆明學(xué)院在遼寧的近三年的排名多少可以上
1、2022年昆明學(xué)院在遼寧的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 遼寧 | 歷史 | - | 本科 | 510 | 11512 | 省政府 |
| 2022 | 遼寧 | 物理 | - | 本科 | 464 | 61371 | 省政府 |
2、2021年昆明學(xué)院在遼寧的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 遼寧 | 歷史 | - | 本科 | 531 | 13641 | 省政府 |
| 2021 | 遼寧 | 物理 | - | 本科 | 475 | 53794 | 省政府 |
3、2020年昆明學(xué)院在遼寧的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 本科 | 475 | 52932 | 省政府 |
高考助手網(wǎng)(www.gaokaohelp.com)志愿填報注意事項
1.專業(yè)不明確的同學(xué)可以“沖一沖”，但已經(jīng)有明確專業(yè)方向的，要慎重沖高，應(yīng)以專業(yè)為導(dǎo)向填報志愿;
2.能接受降批次錄取的同學(xué)可以"沖一沖”，不能接受降批次錄取的不能沖;
3.院校《招生章程》中承諾提檔不退檔且專業(yè)都能接受的可以“沖一沖”，否則不能沖;
4.院�！墩猩鲁獭烦兄Z滿足考生所報的專業(yè)的當然可以“沖”，否則不能沖。
5.院校在本省《招生計劃》所有專業(yè)都能接受的，這樣的院�？梢浴皼_”。但招生計劃中有不能接受的專業(yè)的不能“沖”;
6院校錄取規(guī)則是“專業(yè)清”或“專業(yè)級差”的千萬不能沖，否則沖不上去就可能付出被調(diào)劑錄取的代價，甚至有可能被退檔.。
學(xué)院和大學(xué)有什么不同
第一，大學(xué)和學(xué)院的建校規(guī)模是不一樣的，這也是二者之間最大的差別。大學(xué)是帶有綜合性質(zhì)的，所以一般學(xué)校師生人數(shù)會比較多，占地面積也大，至少要包含三個學(xué)院以上。而學(xué)院就不一樣了，更加側(cè)重于專業(yè)性質(zhì)，會培養(yǎng)出很多專業(yè)的人才。
現(xiàn)在也有不少學(xué)院為了改名為大學(xué)，而費盡了心思，畢竟改為大學(xué)之后，就相當于變相地告訴接以后的考生們，我們學(xué)校的實力變得更強了，所可容納的師生類型也更加的廣泛，不再像原來一樣僅僅是部分專業(yè)師生的“天地”了。
第二，大學(xué)和學(xué)院的師資力量也有很大的不同。其中大學(xué)教師20%以上要有博士學(xué)歷，50%以上要有碩士學(xué)歷，教授人數(shù)也要100人以上，但是學(xué)院就不一樣了，只需碩士學(xué)歷以上的教師占30%以上，教授人數(shù)超過十人即可。
第三，二者培養(yǎng)人才的方向不同。大學(xué)的學(xué)習(xí)更像是帶有研究性質(zhì)的，所以科研成就和成果也要比學(xué)院多，而學(xué)院更多的是培養(yǎng)學(xué)生們的專業(yè)技能，以便學(xué)生們能夠更好地就業(yè)。
不過大學(xué)也分好壞，學(xué)院更是如此，學(xué)生們將來是否能夠成長為社會需要的人才，還是要看學(xué)生們的個人能力，個人能力出眾，就會比其他人得到更多機會。
三、昆明學(xué)院學(xué)校介紹
昆明學(xué)院是2004年5月經(jīng)教育部批準成立的全日制普通高等學(xué)校，在原昆明師范高等�？茖W(xué)校和昆明大學(xué)合并的基礎(chǔ)上，整合昆明市優(yōu)質(zhì)教育資源組建而成。學(xué)校遵循“修德、惟真、博識、篤行”的辦學(xué)理念，踐行“明德至善，知行利物”的校訓(xùn)，堅持辦學(xué)正確政治方向，堅持立德樹人，以服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展為己任，致力提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。2012年學(xué)校高質(zhì)量通過教育部本科教學(xué)合格評估；被列為云南省應(yīng)用型整體轉(zhuǎn)型試點高校；2017年成為云南省應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范院校；2018年成為碩士學(xué)位授予單位和云南省應(yīng)用型高校聯(lián)盟首屆理事長單位。此外，學(xué)校還加入全國新建本科院校聯(lián)盟、全國地方院校教師教育聯(lián)盟、云南省高等學(xué)校教師教育聯(lián)盟。 不斷夯實基本辦學(xué)條件，有力保障本科人才培養(yǎng)。校區(qū)總占地面積2439.18畝，其中洋浦主校區(qū)占地1817.73畝，校外實習(xí)基地621.45畝；主校區(qū)規(guī)劃建筑面積60余萬平方米，現(xiàn)已建成50萬平方米，完成投資總額20億元，其中教學(xué)行政用房34.40萬平方米，生均17.5平方米。圖書館館藏圖書328萬冊，其中紙質(zhì)圖書210.8萬冊，電子圖書117.2萬冊，生均紙質(zhì)圖書100.46冊。教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值32405.21萬元，生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值1.54萬元。 不斷加強本科專業(yè)建設(shè)，致力凝練特色凸顯優(yōu)勢。學(xué)�，F(xiàn)有22個教學(xué)單位，60個本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)11個學(xué)科門類，是云南省學(xué)科門類最齊全的高�！，F(xiàn)有專業(yè)中漢語言文學(xué)專業(yè)是國家級特色專業(yè)，學(xué)前教育專業(yè)和特殊教育專業(yè)的交叉融合開創(chuàng)了云南省學(xué)前融合教育的先河，烹飪與營養(yǎng)教育專業(yè)在全國同類專業(yè)排名中名列前茅；此外，學(xué)校還有省部級優(yōu)勢專業(yè)5個，省級應(yīng)用型示范專業(yè)4個，省級應(yīng)用型示范專業(yè)群1個，省級專業(yè)綜合改革試點項目3項，省級提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力建設(shè)項目2項，省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃2項，省部級卓越人才協(xié)同育人計劃4項，省部級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個。 不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，竭力輸送優(yōu)秀應(yīng)用型人才。學(xué)校面向全國25個�。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū)）招生，現(xiàn)有全日制在校生19657人。以“思想品德優(yōu)，理論基礎(chǔ)實，專業(yè)能力強，綜合素質(zhì)高”為基本目標，著力為地方經(jīng)濟社會培養(yǎng)“上手快、后勁足、能創(chuàng)新”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。近三年，學(xué)生競賽成績優(yōu)秀，參加各級各類競賽獲得國家級獎項一等獎15項，二等獎55項，三等獎66項，優(yōu)秀獎16項；省級特等獎2項，一等獎152項，二等獎183項，三等獎255項，優(yōu)勝獎14項；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)卓有成效，獲得大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目80項，1000余名學(xué)生組建了101支創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊，已注冊企業(yè)20家；畢業(yè)生質(zhì)量受到肯定，近三年共有省級優(yōu)秀畢業(yè)生713人，就業(yè)率始終保持在97%以上，專業(yè)對口率在75%以上，就業(yè)滿意度在80%以上。學(xué)校連續(xù)10年獲得云南省高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作目標責任考核一等獎，人才培養(yǎng)質(zhì)量受到學(xué)生家長和社會用人單位的一致好評。 不斷提升教師隊伍素質(zhì)，全力支撐本科教學(xué)工作。學(xué)�，F(xiàn)有教職工1502人，其中專任教師990人。專任教師中具有高級職稱的500人，占比50.51%，其中教授110人（含二級教授6人），占比11.11%；具有博士學(xué)位的193人，占比19.49%；雙師雙能型和具有工程、行業(yè)背景教師257人，占比25.96%。專任教師中有云嶺教學(xué)名師1人，云南省高校教學(xué)名師7人，云南省優(yōu)秀教師1人；享受“國務(wù)院特殊津貼”專家1人，“云南省政府特殊津貼”專家5人，“云南省有突出貢獻優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才”3人；“昆明市有突出貢獻優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才”16人，“昆明市學(xué)術(shù)專家”3人，“昆明市掛牌十大名匠工作室首席名匠”1人。 不斷增強學(xué)科建設(shè)水平，著力輔助教學(xué)提高質(zhì)量。近年來，學(xué)校獲得各級各類縱向課題571項（含國家基金項目27項），橫向課題12項；出版學(xué)術(shù)著作61部，在國內(nèi)外期刊發(fā)表被三大檢索、CSSCI收錄的論文1338篇，專利授權(quán)199項，其中發(fā)明專利76項；獲得省部級獎勵9項。目前有省級哲學(xué)社會科學(xué)研究基地1個，省級工程技術(shù)研究中心2個，云南省高校工程研究中心2個，省級科技服務(wù)平臺1個；省級重點實驗室1個，高校重點實驗室2個，市級重點實驗室3個；省級哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新團隊1支，市級科技創(chuàng)新團隊3支；云南省中青年學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人及后備人才6名，昆明市中青年學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人及后備人才23名；碩士學(xué)位授權(quán)點3個，省級碩士學(xué)位授權(quán)建設(shè)學(xué)科7個，省級優(yōu)勢特色重點學(xué)科2個。 不斷強化地方高校職能，大力開展社會服務(wù)。依托昆明科學(xué)發(fā)展研究院/昆明科學(xué)發(fā)展智庫（云南省高校智庫，中國智庫索引來源智庫）、昆明滇池（湖泊）污染防治合作研究中心、昆明南亞東南亞合作戰(zhàn)略研究院、昆明物聯(lián)網(wǎng)及泛在工程研究中心等一批省、市級平臺，積極開展社會服務(wù)�！丁爸邪徒�(jīng)濟走廊”安全報告》在《清華國家戰(zhàn)略研究報告》上全文發(fā)表，并送中央及駐外有關(guān)部門參閱；《關(guān)于高位推動打造面向南亞東南亞醫(yī)療衛(wèi)生與健康輻射中心的建議》直送省委、省政府主要領(lǐng)導(dǎo)；《昆明市人口發(fā)展規(guī)劃（2011—2020）》獲云南省哲學(xué)社會科學(xué)成果三等獎、昆明市科學(xué)決策咨詢優(yōu)秀成果一等獎，成為推進昆明市人口工作的重要指導(dǎo)性文件；滇池（湖泊）流域生態(tài)建設(shè)與生態(tài)文化數(shù)字化信息平臺是昆明市首家環(huán)保類信息平臺。 不斷深化交流與合作，合力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)育人環(huán)境。國際方面，學(xué)校與18個國家和地區(qū)的72所院校、教育機構(gòu)簽訂了109份合作備忘錄和協(xié)議，建有“中國—上合組織青年交流中心”等11個國際合作平臺；2017年有全日制本科留學(xué)生206人。近年來，接受國（境）外1400人次的師生到學(xué)校交流學(xué)習(xí)。國內(nèi)方面，先后與南京大學(xué)、蘭州大學(xué)等多所國內(nèi)一流大學(xué)簽訂合作協(xié)議，在人才培養(yǎng)、科研合作、師資培訓(xùn)等方面開展合作；與沈陽軍區(qū)雷鋒團雷鋒班共建校內(nèi)“雷鋒班”，將雷鋒精神融入校園文化，創(chuàng)建立德樹人新模式。 今后，昆明學(xué)院將繼續(xù)圍繞國家高等教育改革發(fā)展的核心任務(wù)和戰(zhàn)略主題，堅持以本為本，推進四個回歸，搶抓轉(zhuǎn)型發(fā)展機遇，著力建設(shè)一流本科，科學(xué)謀劃，穩(wěn)步實施，向著全國知名、特色鮮明的綜合性應(yīng)用型高水平地方大學(xué)的目標砥礪奮進。 2018年11月
