據(jù)最新大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和青海招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，青海高考的考生需要成績在284分左右，位次排名需要在21789名左右，才可以考上大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院，不過每年大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、青海高考多少分可以上大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、青海高考2022年考生上大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
2、青海高考2021年考生上大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
3、青海高考2020年考生上大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要284分，錄取最低位次為21789名;
4、青海高考2022年考生上大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
5、青海高考2021年考生上大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
6、青海高考2020年考生上大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要393分，錄取最低位次為6426名;
二、大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的近三年的排名多少可以上
1、2022年大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 青海 | 理科 | 專科 | - | - | 省教育廳 |
| 2022 | 青海 | 文科 | �？� | - | - | 省教育廳 |
2、2021年大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 青海 | 理科 | �？� | - | - | 省教育廳 |
| 2021 | 青海 | 文科 | �？� | - | - | 省教育廳 |
3、2020年大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 青海 | 理科 | 專科 | 284 | 21789 | 省教育廳 |
| 2020 | 青海 | 文科 | �？� | 393 | 6426 | 省教育廳 |
為什么說民辦二本千萬不要上
1、學(xué)費太高
公辦二本和民辦二本最大的一個不同，就是民辦二本學(xué)費較高，公辦二本的開銷花費是由國家規(guī)定的，但是民辦院校是自己定價，而且是以盈利為目的，因此對于家庭條件一般的考生來說，報考民辦二本確實需要慎重。
2、師資力量較弱
民辦二本的師資力量總體來說和公立二本相比會更弱一些，但是開設(shè)的都是熱門專業(yè)，專業(yè)更加注重實用性和應(yīng)用性。
3、部分人的偏見
關(guān)于“民辦二本千萬不要上”其實是部分人的偏見，在很多人的潛意識里，認為民辦二本是花錢就能進去的，分數(shù)線要求不高，教學(xué)質(zhì)量更差，但并不是所有民辦二本都是這樣的。
二本成績在省內(nèi)和去外省的優(yōu)缺點
1.去外省讀大學(xué)
首先，如果只是以二本的分數(shù)到省外去，那么對比省內(nèi)相近水平的大學(xué)，省外的大學(xué)錄取分數(shù)會稍微高于省內(nèi)。
例如，在本省可以報往年錄取分數(shù)在490分層次的大學(xué)，那么出到省外，可能只能報480分左右到大學(xué)了。很多跨省讀大學(xué)的同學(xué)都是一學(xué)期才回一次家的。因此，跨省讀大學(xué)需要考慮你的家庭經(jīng)濟狀況以及你是不是一個很戀家的人。
2.留在本省上大學(xué)
二本的分數(shù)，留在本省讀大學(xué)會比出外省有一個很大的優(yōu)勢：回到本省就業(yè)優(yōu)勢更大。在中國任何一所大學(xué)，學(xué)生來源里最大比例的肯定是本地學(xué)生。雖然很多大學(xué)都是面向全國招生的，但哪怕是清北這樣的名校，來自當?shù)氐募幢本⿲W(xué)生是最多的。
在每年的畢業(yè)生就業(yè)雙選會上，你會發(fā)現(xiàn)，來招聘的用人單位多數(shù)來自當?shù)兀〕�，你畢業(yè)后想留在外省工作，否則回來的時候肯定是比本省的畢業(yè)生競爭力更弱一些。其中的一個因素是，外省的二本在本省比不過本省的二本。
三、大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于2009年，是經(jīng)遼寧省人民政府批準成立、國家教育部備案、獨立設(shè)置的以工科為主的民辦高職學(xué)院。 學(xué)院設(shè)有機械工程、電氣工程、汽車工程、管理工程共4個系，以及基礎(chǔ)課程教學(xué)、思想政治教學(xué)部。涵蓋機械設(shè)計、機電設(shè)備、自動化、汽車制造、軌道交通、電子商務(wù)和海上乘務(wù)等7個專業(yè)類別。并在校生近5000人，目前學(xué)院已發(fā)展成為一所辦學(xué)特色鮮明的職業(yè)院校。 海濱城市 風(fēng)光旖旎。 學(xué)院坐落于風(fēng)光旖旎的海濱城市，大連。大連，依山傍海、氣候宜人，是一座獨具特色的海濱城市。學(xué)院位于大連的金普新區(qū)，這里東臨迅速崛起的裝備制造業(yè)園區(qū)，西靠風(fēng)光秀麗的金渤海岸現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展區(qū)，“市”外桃源，獨有靜謐，是莘莘學(xué)子實現(xiàn)夢想的第一高地。 設(shè)施先進 條件優(yōu)越。 學(xué)院占地17.4萬平方米，建筑面積7.5萬平方米，建有高標準的現(xiàn)代化教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、實驗中心、實訓(xùn)中心、圖書館以及體育場等教學(xué)設(shè)施。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2193.12萬元；學(xué)院非常重視對學(xué)生實踐能力、應(yīng)用技能和創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)。為此購置了技術(shù)含量高、性能優(yōu)越的儀器設(shè)備，學(xué)院投資2800萬元建設(shè)實習(xí)實訓(xùn)中心，中心涵蓋數(shù)控技術(shù)、機械加工、汽車維修、電子電工、焊接技術(shù)、鉗工技術(shù)等六個實訓(xùn)基地，可同時容納500多人實習(xí)實訓(xùn)。 群賢薈萃 名師強校。 學(xué)院高度重視師資隊伍建設(shè)，為充分發(fā)揮大連區(qū)位優(yōu)勢、人才優(yōu)勢，學(xué)院制定特殊政策引進高素質(zhì)人才，并聘請了大連高校的知名教授、行業(yè)專家來校任教，建立了一支高水平的具有“雙師”素質(zhì)的師資隊伍。目前，學(xué)院有教職工328人，專任教師168人。專任教師中副高職以上職務(wù)41人，占專任教師數(shù)的24％；碩士、博士研究生學(xué)歷47人，占專任教師數(shù)的28％； 內(nèi)涵建設(shè) 特色強校。 學(xué)院堅定不移地走特色辦學(xué)之路，學(xué)院以現(xiàn)代企業(yè)升級轉(zhuǎn)型為契機，以就業(yè)為導(dǎo)向，深化課程教學(xué)改革，確立了以課程改革為突破口，整體推進“理實一體化”、工程任務(wù)課程化、教學(xué)環(huán)節(jié)模塊化等改革策略。學(xué)院堅持校企合作，課證融合，開展中級工證、高級工證、CAD證、計算機證等十多個工種的考證工作，學(xué)生的獲證率為96％。學(xué)院與省內(nèi)外大型企業(yè)建立長期穩(wěn)定的校外實習(xí)實訓(xùn)基地60余個，為學(xué)院校外實訓(xùn)、頂崗實習(xí)和學(xué)生就業(yè)奠定了堅實基礎(chǔ)。 拓寬渠道 高質(zhì)就業(yè)。 學(xué)院高度重視畢業(yè)生的就業(yè)工作，建立了全程指導(dǎo)教育、全程跟蹤管理、安置全員就業(yè)、重點幫困的“四全一重”的就業(yè)管理模式。拓寬了實習(xí)崗位與就業(yè)崗位的對接、訂單班直接就業(yè)、政、校、企合作就業(yè)、學(xué)院推薦就業(yè)、企業(yè)招聘就業(yè)等“五種”就業(yè)途徑。我院畢業(yè)生年均就業(yè)率達95％以上，中央電視臺、大連電視臺多次對我院畢業(yè)生就業(yè)工作做了特色報道。 立德樹人，服務(wù)為本。 學(xué)院堅持立德樹人，教書育人宗旨。積極推進學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，開展突出時代精神、健康向上、特色鮮明的主題教育活動，培育和踐行*核心價值觀，堅持“助困與扶志”、“助困與自強”、“助困與育人”相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗、自強不息的人格品質(zhì)，通過開展“四個文明”、“校園十佳”、“勵志模范”、“勤工助學(xué)”、“先進個人”等評比活動，激勵學(xué)生勵志成才，完善人格，關(guān)愛心靈，構(gòu)建溫暖包容的心理健康氛圍。 誠信辦學(xué) 美譽八方。 學(xué)院堅持正確的辦學(xué)方向，依法辦學(xué)，施“以人為本、質(zhì)量立校、人才強�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，經(jīng)過全院師生努力拼博，學(xué)院先后獲得“全國德育教育管理先進學(xué)�！薄ⅰ叭珖笳\信單位”、“全國十大最具就業(yè)競爭力學(xué)校”、“遼寧省平安校園”、“遼寧省高校文明食堂”等榮譽稱號;2012年學(xué)院順利通過省教育廳專家組對我院人才培養(yǎng)的工作評估；完成了遼寧省職業(yè)教育創(chuàng)新型實訓(xùn)基地建設(shè)項目和機遼寧省對接產(chǎn)業(yè)集群省級職業(yè)教育示范專業(yè)的建設(shè)任務(wù)，獲遼寧省財政廳撥付項目建設(shè)資金200萬元。2015年1月，學(xué)院機械制造與自動化專業(yè)，獲教育部批準，為現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)，成為全國高職院�，F(xiàn)代學(xué)徒制百所首批試點院校之一。在遼寧省首批試點的4所高職院校中唯一的一所民辦高職院校。2015年8月，學(xué)院被確定入選大連市公共實訓(xùn)基地。
