據(jù)最新齊齊哈爾大學(xué)招生網(wǎng)和青海招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，青海高考的考生需要成績在336分左右，位次排名需要在16126名左右，才可以考上齊齊哈爾大學(xué)，不過每年齊齊哈爾大學(xué)在青海招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、青海高考多少分可以上齊齊哈爾大學(xué)
1、青海高考2022年考生上齊齊哈爾大學(xué)的理科最低分需要350分，錄取最低位次為14368名;
2、青海高考2021年考生上齊齊哈爾大學(xué)的理科最低分需要336分，錄取最低位次為16126名;
3、青海高考2020年考生上齊齊哈爾大學(xué)的理科最低分需要368分，錄取最低位次為12670名;
4、青海高考2022年考生上齊齊哈爾大學(xué)的文科最低分需要433分，錄取最低位次為3242名;
5、青海高考2021年考生上齊齊哈爾大學(xué)的文科最低分需要432分，錄取最低位次為3161名;
6、青海高考2020年考生上齊齊哈爾大學(xué)的文科最低分需要460分，錄取最低位次為2697名;
二、齊齊哈爾大學(xué)在青海的近三年的排名多少可以上
1、2022年齊齊哈爾大學(xué)在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 青海 | 理科 | 本一 | 350 | 14368 | 省政府 |
| 2022 | 青海 | 文科 | 本一 | 433 | 3242 | 省政府 |
2、2021年齊齊哈爾大學(xué)在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 青海 | 理科 | 本一 | 336 | 16126 | 省政府 |
| 2021 | 青海 | 文科 | 本一 | 432 | 3161 | 省政府 |
3、2020年齊齊哈爾大學(xué)在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 青海 | 理科 | 本一 | 368 | 12670 | 省政府 |
| 2020 | 青海 | 文科 | 本一 | 460 | 2697 | 省政府 |
專業(yè)平行志愿與院校專業(yè)組平行志愿相比的優(yōu)勢
（1）考生不再有平行志愿投檔而被退檔的風(fēng)險。在專業(yè)平行志愿投檔錄取中，按考生的名次先后投檔，遵循志愿進(jìn)行錄取。
（2）考生不會再被調(diào)劑到自己沒有填報的專業(yè)里。平行志愿中，為確保學(xué)校完成招生計劃，會設(shè)專業(yè)志愿服從調(diào)劑志愿。而在專業(yè)平行志愿中，專業(yè)調(diào)劑志愿被取消，會按照考生填報的專業(yè)志愿錄取。
（3）打破院校平行志愿中的高校等級結(jié)構(gòu)。有些高校的強勢、特色專業(yè)，在專業(yè)平行志愿中會得到考生的青睞，能夠促進(jìn)高校特色專業(yè)的建設(shè)。
同一院校一批次和二批次錄取有什么差異
同一高校的一本和二本其畢業(yè)證根本沒有區(qū)別，也不會區(qū)分學(xué)校哪一個校區(qū)，只要達(dá)到符合畢業(yè)生條件的，其畢業(yè)證都是由國家統(tǒng)一印制的文憑證明，再由所在學(xué)校加蓋學(xué)校校名的鋼印印章即成。
1.教學(xué)資源不同
但是一批次錄取的專業(yè)和院系都是教學(xué)資源雄厚，實力底蘊很深的專業(yè)。一批次錄取的考生也是成績優(yōu)異的學(xué)生。
二批次的錄取的考生成績和一批次相比會相差很大，專業(yè)也相對比較冷門，或許是新興專業(yè)，也或許是合并的二本或?qū)？圃盒Ｔ镜膶I(yè)，師資和學(xué)校重視程度都相差很多。
2.科研條件不同
一本學(xué)校的大部分專業(yè)都是有研究生點和博士點的，學(xué)生在就讀期間可以申請保研或碩博連讀。甚至可以在本科期間就參與課題的研究，這都依托于本專業(yè)強勁的師資和科研水平。
但是一本學(xué)校的二批次錄取專業(yè)普遍是比較邊緣化的，大多數(shù)是沒有博士點和碩士點的，學(xué)生畢業(yè)如果想要讀研，就只能跨考其他專業(yè)或者其他學(xué)校，相對比較困難。而且本科期間也很難接觸到更深層次的教學(xué)研究。
3.院校安排不同
一些一本院校的二本專業(yè)是由于院校合并的原因，因此這部分專業(yè)招生之后很有可能離主校區(qū)很遠(yuǎn)，相應(yīng)的待遇也會有所不同。圖書館館藏數(shù)量、食堂水準(zhǔn)、寢室檔次甚至教室大小都會和主校區(qū)有極大差異。
三、齊齊哈爾大學(xué)學(xué)校介紹
齊齊哈爾大學(xué)始建于1952年，是黑龍江省西部地區(qū)唯一一所省屬綜合性普通高等學(xué)校。她坐落在嫩江之濱聞名遐邇的丹頂鶴故鄉(xiāng)－－黑龍江省齊齊哈爾市勞動湖畔，占地面積139萬平方米，建筑面積85萬平方米，享有“環(huán)湖大學(xué)”的美譽。學(xué)校是黑龍江省屬三所綜合性大學(xué)之一，是全國文明單位、教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校和黑龍江省高教強�。ㄒ黄冢┲攸c建設(shè)高校。 近年來，齊齊哈爾大學(xué)實現(xiàn)了跨越式發(fā)展�，F(xiàn)有23個學(xué)院（部），7個教輔單位�，F(xiàn)有招生專業(yè)74個，涵蓋11個學(xué)科門類，其中漢語言文學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、化學(xué)工程與工藝、食品科學(xué)與工程、服裝與服飾設(shè)計等5個專業(yè)為國家級一流專業(yè)建設(shè)點，應(yīng)用化學(xué)、生物科學(xué)、英語等16個專業(yè)為省級一流專業(yè)建設(shè)點，化學(xué)工程與工藝專業(yè)通過工程教育專業(yè)認(rèn)證，生物科學(xué)專業(yè)通過師范類專業(yè)二級認(rèn)證，化學(xué)工程與工藝專業(yè)、生物科學(xué)專業(yè)獲批國家級“專業(yè)綜合改革試點”建設(shè)項目，高分子材料與工程專業(yè)、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)獲批省級“專業(yè)綜合改革試點”建設(shè)項目，園藝專業(yè)獲批省“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃”，獲批省級一流課程27門、省級實驗教學(xué)示范中心3個、省級虛擬仿真實驗教學(xué)中心1個，國家、省大學(xué)生校外實踐教育基地3個，是省特色應(yīng)用型本科示范培育高校和省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范�！，F(xiàn)已通過新增博士學(xué)位授予單位立項，擁有碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科18個、二級學(xué)科68個，碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別9個，建有省級重點學(xué)科4個，食品科學(xué)與工程一級學(xué)科被列為省高教強�。ǘ冢﹥�(yōu)勢特色學(xué)科，植物性食品加工技術(shù)獲批省“雙一流”優(yōu)勢特色學(xué)科建設(shè)項目。擁有兼職博士生導(dǎo)師14名、碩士生導(dǎo)師511名，榮獲“省優(yōu)秀研究生導(dǎo)師”3人、“省優(yōu)秀研究生導(dǎo)師團隊”1個；獲批亞麻加工技術(shù)教育部工程研究中心、植物性食品加工技術(shù)教育部工程研究中心和工業(yè)大麻國家市場監(jiān)管技術(shù)創(chuàng)新中心，獲批表面活性劑與工業(yè)助劑、玉米深加工理論與技術(shù)、聚合物基復(fù)合材料、抗性基因工程與寒地生物多樣性保護(hù)、微納傳感器件和精細(xì)化學(xué)品催化合成等6個省重點實驗室，獲批玉米主食工業(yè)化工程、果蔬雜糧飲品工程、農(nóng)業(yè)多維傳感器信息感知等3個省工程技術(shù)研究中心和農(nóng)業(yè)微生物制劑產(chǎn)業(yè)化和工業(yè)大麻加工技術(shù)等2個省技術(shù)創(chuàng)新中心和智能制造裝備產(chǎn)業(yè)化省級協(xié)同創(chuàng)新中心，獲批嫩江流域歷史文化省哲學(xué)社會科學(xué)研究基地和少數(shù)民族歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承研究省重點培育智庫，是省玉米深加工產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟理事長單位，獲批省技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)；現(xiàn)有專任教師1580人，其中高級職稱教師789人、具有博士學(xué)位教師363人，擁有俄羅斯科學(xué)院外籍院士1人、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才1人、龍江學(xué)者5人、省“六個一批”人才1人、龍江科技英才1人、享受國務(wù)院特殊津貼、省政府特殊津貼專家5人，全國模范教師、全國優(yōu)秀教師、省模范教師、省優(yōu)秀教師、省教學(xué)名師、省教學(xué)新秀、省教學(xué)能手等國家級、省部級榮譽稱號者40余人，擁有省級領(lǐng)軍人才梯隊6個、市級領(lǐng)軍人才梯隊12個、3個省教學(xué)團隊、2個省高�？萍紕�(chuàng)新團隊。近五年獲批各類各級科研課題2340項，其中國家、省部級課題348項，榮獲國家技術(shù)發(fā)明獎二等獎和科技進(jìn)步獎二等獎，簽訂“四技”合同251項，榮獲省部級以上科研獎勵89項，發(fā)表在核心刊物和被三大檢索系統(tǒng)檢索的高水平學(xué)術(shù)論文逐年遞增。 學(xué)校面向全國31個省、自治區(qū)、直轄市招生�，F(xiàn)有在校生28249人，其中本科生25920人、研究生2329人，另有留學(xué)生80人、成人生7958人，招生規(guī)模和就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)中有升。 學(xué)校擁有先進(jìn)的教學(xué)條件和設(shè)施。圖書館藏書290萬余冊，電子圖書197萬余冊，中外數(shù)據(jù)庫30個，社科、外文資料等資料閱覽室5個；建有網(wǎng)絡(luò)多媒體教室和現(xiàn)代語言實訓(xùn)室共計282間，每個多媒體教室均具有主播教室功能，網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)系統(tǒng)主控室實現(xiàn)了多媒體教室集中管理和控制。擁有省內(nèi)一流的體育館、游泳館、音樂廳和學(xué)生文體活動中心。學(xué)校定期出版國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)期刊有3種。 經(jīng)過多年的探索和實踐，學(xué)校形成了“秉承艱苦創(chuàng)業(yè)、奉獻(xiàn)邊疆的辦學(xué)傳統(tǒng)，面向基層培養(yǎng)踏實敬業(yè)、會學(xué)善用、具有社會責(zé)任感的應(yīng)用型高級專門人才”的辦學(xué)特色，堅持“發(fā)展是第一要務(wù)”的思想，不斷深化各項事業(yè)的改革、發(fā)展和建設(shè)，取得了巨大成就。 學(xué)校注重加強校園文化建設(shè)，積極開展各種豐富多彩的校園文化活動，2006年受教育部指派開展了“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”省內(nèi)巡演活動，2012年校地合作成功打造的大型風(fēng)情音畫《達(dá)斡爾人》榮獲了全國少數(shù)民族文藝匯演金獎等十一項大獎，入選教育部確定的50個“禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”特色展示項目。 學(xué)校高度重視國際交流與合作，相繼與美國、日本、俄羅斯、韓國等13個國家近70余所院校和相關(guān)機構(gòu)建立了合作關(guān)系，開展了校際往來、學(xué)術(shù)交流和合作辦學(xué)，并取得了積極成果。被教育部確定為“中俄大學(xué)生藝術(shù)交流基地”和“來華留學(xué)生國家政府獎學(xué)金項目”學(xué)校。 在69年的辦學(xué)實踐中，齊齊哈爾大學(xué)幾代人保持和弘揚了“艱苦奮斗、奉獻(xiàn)邊疆”的辦學(xué)傳統(tǒng)，為黨和國家培養(yǎng)了21萬多名各類高素質(zhì)人才。他們扎根龍江，遍布祖國各地，以安于基層、吃苦耐勞、踏實敬業(yè)、會學(xué)善用的美譽在工作崗位上廣泛受到好評。齊齊哈爾大學(xué)秉承“養(yǎng)正毓德、精存自生”的校訓(xùn)，正在面向未來，抓住機遇，求真務(wù)實，開拓進(jìn)取，努力建設(shè)有特色高水平應(yīng)用型綜合大學(xué)。 （2021年10月28日更新）
