常常有考生家長提出這些疑問。對于轉專業(yè)有需求的考生，一般分為兩類：一是進入大學后，發(fā)現所學專業(yè)不適合自己，難以學下去，需要轉專業(yè)：二是在志愿填報階段，通過選擇一些高校的冷門專業(yè)，低分先進名校，再考慮轉專業(yè)。本文小編整理了關于青海師范大學轉專業(yè)的一些政策規(guī)定，內容來自于互聯網，僅供參考！
一、青海師范大學轉專業(yè)要求和條件政策
青海師范大學普通本科生轉專業(yè)實施辦法
青師校字[2018]101號
第一章 總 則
第一條 為了鼓勵學生的個性發(fā)展，提高學生學習的積極性、主動性，規(guī)范普通本科學生（以下簡稱學生）轉專業(yè)管理工作，根據教育部《普通高等學校學生管理規(guī)定》、《青海師范大學普通本科學生學籍管理暫行規(guī)定》，結合我校實際，特制定本辦法。
第二條 本辦法所稱轉專業(yè)，是指學生從原所在專業(yè)或者專業(yè)類別轉到本人申請學習的專業(yè)或者專業(yè)類別，包括跨學院轉專業(yè)和學院內部轉專業(yè)。
第三條 在學校教學資源允許的情況下，本著學生自愿的原則，由學校統(tǒng)一組織，轉出轉入專業(yè)實行雙向選擇，轉入學院擇優(yōu)錄取。在操作程序上，要體現公平、公正、公開的原則。各學院轉出或轉入學生的比例原則上應控制在該專業(yè)年級學生總數的 5-10% 以內。
第二章 申請條件
第四條 學生在校學習期間只能轉一次專業(yè)，申請轉專業(yè)的學生原則上為在讀一年級本科生，且符合下列基本條件：
1. 政治表現好，遵紀守法，在校期間無任何違法違紀行為，未受過任何處分；
2. 學業(yè)成績良好，所修課程考試全部合格且課程平均學分績點在2.0（含）以上。
第五條 有下列情況之一的，可以申請轉專業(yè)：
1. 學生確有某種專長或對某學科 ( 專業(yè) ) 具有濃厚學習興趣，轉專業(yè)后有利于發(fā)揮所長和個人成長成才；
2. 因某種疾病或生理缺陷不能在原專業(yè)學習，但尚能在其他專業(yè)學習的；
3. 大學二年級學生因特別需要的，可申請降級轉專業(yè)。
第六條 有下列情況之一的，不得轉專業(yè)：
1. 入學未滿一學期的；
2. 特殊專業(yè)(藝術類或體育類）申請轉入普通專業(yè)的；
3. 非師范類專業(yè)申請轉入師范類專業(yè)的；
4. 擬作退學處理的；
5. 大學三年級（含）以上的；
6. 經學校審核認為不適合轉專業(yè)的；
7. 國家有規(guī)定不得轉專業(yè)的。
第三章 辦理程序
第七條 辦理轉專業(yè)的程序為：
1. 第一學年第一學期結束前二周，由學生填寫《青海師范大學學生轉專業(yè)審批表》交本人所在學院；
2. 學生所在學院接收學生書面申請材料并進行審查，提供在校學習成績表和排名表；
3. 學生將在校學習成績表和排名表交擬轉入學院進行審核。當申請轉入人數超過規(guī)定比例，擬轉入學院按學生所修課程（不含通識選修課）的平均學分績點由高到低排名，當平均學分績點相同時，擬轉入學院可自行組織測試排名后擇優(yōu)報教務處；
4. 教務處對學院報送的申請轉專業(yè)學生的材料進行審核，公示無異議后將審批意見反饋學院，由學院通知學生辦理學籍異動手續(xù)。
第四章 學籍管理及學分認定
第八條 轉專業(yè)學生按轉入專業(yè)的學籍要求進行管理，并按轉入專業(yè)收費標準交納學費。
第九條 學生轉專業(yè)后，根據轉入專業(yè)的培養(yǎng)方案修讀課程，畢業(yè)時按轉入專業(yè)的畢業(yè)要求審核畢業(yè)結論。
第十條 學生轉入專業(yè)所修課程與原專業(yè)已修課程相同的認可其學分。
第十一條 學生在原專業(yè)所修課程不在轉入專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定之內的課程，由學生本人書面申請，轉入學院審核，教務處批準，可替換通識選修課程學分。
第五章 附 則
第十二條 民考民預升本學生因學習困難而申請轉專業(yè)的，平均學分績點須達到1.0，其他規(guī)定仍按本辦法執(zhí)行。
第十三條 因創(chuàng)業(yè)休學或入伍退役的學生，因自身情況需要轉專業(yè)的，在復學時提出申請，學�？蓛�(yōu)先考慮。
第十四條 學校根據社會對人才需求情況的發(fā)展變化，可適當調整學生所學專業(yè)。
第十五條 本辦法自下發(fā)之日起施行。原《青海師范大學學生轉專業(yè)實施辦法》廢止。其他有關文件規(guī)定與本辦法不一致的，以本辦法為準。
第十六條 普通全日制�？茖W生轉專業(yè)參照本辦法執(zhí)行。
第十七條 本辦法解釋權歸教務處。
二、青海師范大學有哪些專業(yè)
文學院 | 漢語言文學（師范） 漢語言文學（行政文秘） |
法學與社會學學院 | 法學 法學(藏) 社會工作 社會學 |
物理與電子信息工程學院 | 電子信息工程 物理學 電子科學與技術 新能源科學與工程 |
化學化工學院 | 應用化學（分析檢測和精細化工方向） 化學（師范） 資源循環(huán)科學與工程環(huán)境科學 |
數學與統(tǒng)計學院 | 信息與計算科學 金融數學 數學與應用數學 統(tǒng)計學 |
馬克思主義學院 | 思想政治教育 |
音樂學院 | 音樂學 舞蹈學 音樂表演 |
教育學院 | 教育技術學 小學教育（全科） 學前教育 教育學 應用心理學 |
民族師范學院 | 數學與應用數學（藏漢雙語）（師范） 中國少數民族語言文學(藏漢雙語/文秘) 中國少數民族語言文學(藏語言文學)(師范) 歷史學（藏漢雙語） 地理科學（藏漢雙語） 教育學（藏漢雙語） 小學教育（全科（藏漢雙語））計算機科學與技術教育（藏漢雙語） 英語(藏漢雙語)(師范) 生物科學(藏漢雙語)(師范) 物理學(科學教育地理方向)(師范) 學前教育 教育類(初等教育文科) 教育類(初等教育理科) 物理學(藏漢雙語)(師范) 化學(藏漢雙語)(師范) |
外國語學院 | 翻譯 日語 英語（師范） |
新聞學院 | 編輯出版學 網絡與新媒體 新聞學 播音與主持藝術 |
美術學院 | 數字媒體藝術設計 視覺傳達設計 美術學（師范） |
經濟管理學院 | 旅游管理 經濟學 酒店管理 人力資源管理 旅游管理（校企合作為航空業(yè)培養(yǎng)） 金融學 |
體育學院 | 體育教育 武術與民族傳統(tǒng)體育 運動訓練 |
旅游學院 | 旅游管理 酒店管理 旅游管理（空中乘務服務方向） |
地理科學學院 | 地理信息科學 自然地理與資源環(huán)境 地理科學（師范） 人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃 |
生命科學學院 | 生物技術 生態(tài)學 生物科學 |
歷史學院 | 歷史學 |
計算機學院 | 網絡工程 計算機科學與技術 物聯網工程 軟件工 |
