大學轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是，每個學校對轉(zhuǎn)專業(yè)學生的要求差別比較大，作為學生，在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài)，以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了青島幼兒師范高等專科學校新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件和時間，供各位考生家長參考。
一、青島幼兒師范高等�？茖W校新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)
青島幼兒師范高等�？茖W校學生轉(zhuǎn)專業(yè)工作管理辦法（試行）
為適應高等教育改革發(fā)展需要，進一步落實“以人為本，以學生為主體”的教育思想，為學生個性發(fā)展和成長成才提供條件，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)教育部《普通高等學校學生管理規(guī)定》(教育部令第4l號)《普通高等學校新生學籍電子注冊暫行辦法》《青島幼兒師范高等�？茖W校學生學籍管理辦法(試行稿)》等文件規(guī)定，結(jié)合學校實際，特制定本辦法。
第一章 總則
第一條 本規(guī)定適用于學校2021級及以后在籍普通高等教育全日制�？茖W生。
第二條 轉(zhuǎn)專業(yè)工作由學校統(tǒng)一組織實施，并以維護教育公平、尊重學生意愿、發(fā)揮學生專長、不影響學生完成學業(yè)為原則。
第三條 學校根據(jù)社會發(fā)展需要、師資狀況、人才培養(yǎng)目標，以及各專業(yè)招生規(guī)模與專業(yè)發(fā)展的實際情況，對轉(zhuǎn)專業(yè)的學生人數(shù)實行總量控制，宏觀引導，合理設定轉(zhuǎn)專業(yè)的條件與規(guī)模。一般各專業(yè)轉(zhuǎn)出和轉(zhuǎn)入學生的數(shù)量應控制在該專業(yè)同年級學生人數(shù)的10%以內(nèi)，且確保學生轉(zhuǎn)出后原所在專業(yè)班級教學秩序的穩(wěn)定。
第二章 組織領導
第四條 學校成立轉(zhuǎn)專業(yè)工作領導小組，全面負責學校轉(zhuǎn)專業(yè)工作的領導、組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督等工作，教務處負責具體實施。
第五條 各系部成立轉(zhuǎn)專業(yè)工作小組，具體職責為：核算各專業(yè)可以轉(zhuǎn)出和轉(zhuǎn)入學生數(shù)、接受學生咨詢與申請、審核擬轉(zhuǎn)出學生申請資格、做好申請轉(zhuǎn)入學生的面試錄取、轉(zhuǎn)入后學分認定等工作。
第三章 學生轉(zhuǎn)專業(yè)資格與條件
第六條 學生一般應在被錄取的專業(yè)完成學業(yè)。學生具備以下條件者，可以提出轉(zhuǎn)專業(yè)的申請，學生轉(zhuǎn)專業(yè)一般轉(zhuǎn)入同一年級。學生在校學習期間，只能轉(zhuǎn)專業(yè)一次，原則上僅限一年級學生。申請轉(zhuǎn)專業(yè)的學生必須符合下列條件：
(一)轉(zhuǎn)專業(yè)必須在學生入學取得正式學籍并在校學習滿一學期后;
(二)思想品德優(yōu)良，遵紀守法，在校期間無違規(guī)違紀情況;
(三)品學兼優(yōu)，學習成績排名在本專業(yè)學生的前30%，且無不及格科目;
(四)符合國家制定的其他轉(zhuǎn)專業(yè)規(guī)定者;
(五)因患某種疾病或有生理缺陷，經(jīng)學校確認必須轉(zhuǎn)專業(yè)的學生，此類型轉(zhuǎn)專業(yè)不受上述條件限制。
休學創(chuàng)業(yè)或退役后復學的學生，因自身情況需要轉(zhuǎn)專業(yè)的，學校應當優(yōu)先考慮。
學生轉(zhuǎn)專業(yè)須在學校教務部門根據(jù)專業(yè)班級容量、師資條件等因素核定的轉(zhuǎn)入計劃數(shù)(10%)內(nèi)進行，經(jīng)擬轉(zhuǎn)入專業(yè)所在系部同意，教務部門批準。
第七條 學生有下列情況之一的，一般不予考慮轉(zhuǎn)專業(yè)：
(一)入學未滿一學期的;
(二)由成人類專業(yè)轉(zhuǎn)入普通類專業(yè)的;
(三)非師范類專業(yè)轉(zhuǎn)入師范類專業(yè);
(四)非同一批次錄取的學生;藝術、體育類專業(yè)錄取的學生調(diào)整到普通類專業(yè);
(五)以特殊招生形式錄取的學生，國家有相關規(guī)定或者錄取前與學校有明確約定的;
(六)招生時國家已有明確規(guī)定不能轉(zhuǎn)專業(yè)的學生，含定向生、國防生、藝術類、體育類等專業(yè)學生;其他招生時有特殊要求的提前批次錄取學生;
(七)一年級以上的學生;
(八)正在休學或保留學籍的學生;
第四章 學生轉(zhuǎn)專業(yè)辦理程序
第八條 制定轉(zhuǎn)專業(yè)工作計劃。教務處于新生入學第一學期的12月份，核算各專業(yè)可以轉(zhuǎn)出和轉(zhuǎn)入學生數(shù)，制定轉(zhuǎn)專業(yè)工作計劃。各系部根據(jù)學校轉(zhuǎn)專業(yè)工作計劃，制定專業(yè)轉(zhuǎn)入基本要求(包括轉(zhuǎn)入條件、考試或考核辦法、內(nèi)容和安排等)和具體實施方案，由教務處報轉(zhuǎn)專業(yè)工作領導小組審批后向?qū)W生公布。
第九條 申請。因患某種疾病或有生理缺陷，經(jīng)學校確認必須轉(zhuǎn)專業(yè)的學生，在入學第一學期第2周，學生填寫《青島幼兒師范高等�？茖W校學生轉(zhuǎn)專業(yè)審批表》，并根據(jù)申請理由準備好相關支撐材料，轉(zhuǎn)出系部審核同意后再送至轉(zhuǎn)入系部，轉(zhuǎn)入系部審核同意后報送教務處，由教務處報轉(zhuǎn)專業(yè)工作領導小組審批。
其他符合轉(zhuǎn)專業(yè)條件的學生，在全面了解擬轉(zhuǎn)入專業(yè)情況的基礎上，提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，在規(guī)定時間內(nèi)(一般在入學第二學期第1周)如實填寫《青島幼兒師范高等�？茖W校學生轉(zhuǎn)專業(yè)審批表》，經(jīng)家長同意簽字后，遞交擬轉(zhuǎn)出系部，逾期不予受理。
第十條 審查與考核。擬轉(zhuǎn)出系部負責對申請轉(zhuǎn)專業(yè)學生的基本信息及是否符合轉(zhuǎn)出條件進行初審。對符合條件且同意轉(zhuǎn)出的，簽署同意意見，并將審批表及相關材料(學生成績單、專業(yè)排名表、獲獎證書等)送至擬轉(zhuǎn)入系部。對不符合轉(zhuǎn)出條件的，要做好申請者的疏導和教育工作，使其在原專業(yè)安心就讀。
擬轉(zhuǎn)入系部對申請轉(zhuǎn)入學生的相關信息及是否符合轉(zhuǎn)入條件進行復審，并根據(jù)轉(zhuǎn)專業(yè)工作計劃實施方案組織考核(一般在入學第二學期第2周)，對符合轉(zhuǎn)入條件、考核合格且同意轉(zhuǎn)入的，簽署同意意見，由各系部教學秘書將審批表報至教務處。
第十一條 校長辦公會研究。教務處根據(jù)規(guī)定條件對轉(zhuǎn)專業(yè)學生審批表進行復核，提出處理意見，經(jīng)轉(zhuǎn)專業(yè)工作領導小組研究同意后，報請校長辦公會研究，審定后予以公示并正式發(fā)文，公示期不少于3個工作日。
第十二條 備案。公示期滿后，報山東省教育廳審批備案。教務處負責已批準轉(zhuǎn)專業(yè)學生的學籍變動及電子注冊上報工作。擬轉(zhuǎn)入系部安排輔導員負責學生編班、寢室調(diào)整、黨團關系等學生管理事宜。
第五章 教學管理
第十三條 學生在申請及辦理轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)過程中，須參加原專業(yè)的學習和考試，接受原系部管理，否則按違紀處理。
第十四條 學生轉(zhuǎn)專業(yè)后必須按照轉(zhuǎn)入專業(yè)培養(yǎng)方案的要求，修完規(guī)定的課程和學分后方能畢業(yè)。
第十五條 學生在原專業(yè)已經(jīng)獲得的學分中，凡符合轉(zhuǎn)入專業(yè)培養(yǎng)方案要求的課程及學分，經(jīng)教務處確認后予以承認;凡不符合轉(zhuǎn)入專業(yè)培養(yǎng)方案要求的課程及學分，可作為任選課計入成績和學分。轉(zhuǎn)入專業(yè)已經(jīng)開完的課程，轉(zhuǎn)入學生尚未修讀的，應重新修讀。
第十六條 擬轉(zhuǎn)入系部應及時做好轉(zhuǎn)入學生的專業(yè)教育、課程銜接和課程修讀指導工作。
第十七條 學生轉(zhuǎn)專業(yè)工作必須嚴格遵守相關規(guī)定，參與轉(zhuǎn)專業(yè)
工作人員必須遵守工作紀律，嚴格按照學校文件工作流程進行操作，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違規(guī)、違紀行為，將嚴肅處理。
第十八條 轉(zhuǎn)專業(yè)學生的學費按轉(zhuǎn)入專業(yè)當年的收費標準收取。轉(zhuǎn)專業(yè)的學生若需延長學習時間，應繳納延長年限的專業(yè)注冊學費、住宿費等費用。
第六章 附則
第十九條 本辦法自發(fā)布之日起施行，由教務處負責解釋。
二、轉(zhuǎn)專業(yè)對學生個人的利弊
1、轉(zhuǎn)專業(yè)的好處
有些同學為了能夠順利進入理想的大學，選擇了服從調(diào)劑或者填報了冷門的專業(yè)，實際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉(zhuǎn)專業(yè)，去學習自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉(zhuǎn)專業(yè)的弊端
①學習壓力大。想要轉(zhuǎn)專業(yè)的同學不僅要學好當前的專業(yè)內(nèi)容，將要轉(zhuǎn)去的專業(yè)知識也要學習，而且還不能有掛科的情況，這樣一來學習壓力就會變得非常的大。所以轉(zhuǎn)專業(yè)并非易事，要付出很多的時間和精力，而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉(zhuǎn)的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學在轉(zhuǎn)完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學仍然覺得這個專業(yè)不適合自己。
轉(zhuǎn)專業(yè)不是小事，大家一定要結(jié)合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調(diào)研目標專業(yè)的情況，做好充足的調(diào)查后再做決定。
