據(jù)最新濰坊理工學(xué)院招生網(wǎng)和山西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，山西高考的考生需要成績在130分左右，位次排名需要在97430名左右，才可以考上濰坊理工學(xué)院，不過每年濰坊理工學(xué)院在山西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、山西高考多少分可以上濰坊理工學(xué)院
1、山西高考2020年考生上濰坊理工學(xué)院的理科最低分需要130分，錄取最低位次為97430名;
2、山西高考2022年考生上濰坊理工學(xué)院的文科最低分需要447分，錄取最低位次為1952名;
3、山西高考2022年考生上濰坊理工學(xué)院的文科最低分需要130分，錄取最低位次為71305名;
4、山西高考2021年考生上濰坊理工學(xué)院的文科最低分需要449分，錄取最低位次為3587名;
5、山西高考2021年考生上濰坊理工學(xué)院的文科最低分需要130分，錄取最低位次為65406名;
6、山西高考2020年考生上濰坊理工學(xué)院的文科最低分需要450分，錄取最低位次為7811名;
7、山西高考2020年考生上濰坊理工學(xué)院的文科最低分需要321分，錄取最低位次為46128名;
二、濰坊理工學(xué)院在山西的近三年的排名多少可以上
1、2020年濰坊理工學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 山西 | 理科 | �？� | 130 | 97430 | 省教育廳 |
| 2020 | 山西 | 文科 | 本二C | 450 | 7811 | 省教育廳 |
| 2020 | 山西 | 文科 | �？� | 321 | 46128 | 省教育廳 |
2、2022年濰坊理工學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 山西 | 文科 | 本二C | 447 | 1952 | 省教育廳 |
| 2022 | 山西 | 文科 | �？� | 130 | 71305 | 省教育廳 |
3、2021年濰坊理工學(xué)院在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 山西 | 文科 | 本二C | 449 | 3587 | 省教育廳 |
| 2021 | 山西 | 文科 | �？� | 130 | 65406 | 省教育廳 |
有哪些公辦二本醫(yī)科大學(xué)吃香
| 全國排名 | 學(xué)校名稱 | 類型 |
| 216 | 江西中醫(yī)藥大學(xué) | 醫(yī)科 |
| 224 | 山東中醫(yī)藥大學(xué) | 醫(yī)科 |
| 230 | 寧夏醫(yī)科大學(xué) | 醫(yī)科 |
| 237 | 長春中醫(yī)藥大學(xué) | 醫(yī)科 |
| 246 | 福建醫(yī)科大學(xué) | 醫(yī)科 |
| 250 | 福建中醫(yī)藥大學(xué) | 醫(yī)科 |
| 253 | 浙江中醫(yī)藥大學(xué) | 醫(yī)科 |
| 253 | 貴州醫(yī)科大學(xué) | 醫(yī)科 |
| 256 | 湖北醫(yī)藥學(xué)院 | 醫(yī)科 |
| 256 | 遼寧中醫(yī)藥大學(xué) | 醫(yī)科 |
| 268 | 安徽中醫(yī)藥大學(xué) | 醫(yī)科 |
| 268 | 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué) | 醫(yī)科 |
| 273 | 廣西中醫(yī)藥大學(xué) | 醫(yī)科 |
| 273 | 海南醫(yī)學(xué)院 | 醫(yī)科 |
| 281 | 湖北中醫(yī)藥大學(xué) | 醫(yī)科 |
| 293 | 錦州醫(yī)科大學(xué) | 醫(yī)科 |
| 293 | 徐州醫(yī)科大學(xué) | 醫(yī)科 |
| 301 | 湖南中醫(yī)藥大學(xué) | 醫(yī)科 |
| 301 | 遵義醫(yī)科大學(xué) | 醫(yī)科 |
| 319 | 西南醫(yī)科大學(xué) | 醫(yī)科 |
| 323 | 濰坊醫(yī)學(xué)院 | 醫(yī)科 |
| 334 | 新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院 | 醫(yī)科 |
| 334 | 云南中醫(yī)藥大學(xué) | 醫(yī)科 |
| 340 | 廣東醫(yī)科大學(xué) | 醫(yī)科 |
| 346 | 濱州醫(yī)學(xué)院 | 醫(yī)科 |
征集志愿填報(bào)說明
1.在征集志愿時(shí)，有些院校有最低位次的要求，沒有達(dá)到院校征集志愿最低位次要求的考生不得填報(bào)該院校。
2.征集志愿的錄取分?jǐn)?shù)可出現(xiàn)兩種情況：
（1）錄取分?jǐn)?shù)比首輪投檔線高。有相當(dāng)一部分高校在征集志愿時(shí)，錄取分?jǐn)?shù)不降反升，出現(xiàn)這種情況的主要原因?yàn)閰⒓诱骷驹傅母咝：蛯I(yè)的數(shù)量少，而競爭的人數(shù)多，這其中不乏高分考生。
（2）錄取分?jǐn)?shù)低于院校所在批次線。有的高校在第一次征集志愿后仍然沒有完成招生計(jì)劃，就有可能進(jìn)行第二次甚至多次征集志愿。對(duì)征集志愿錄取結(jié)束后仍未完成招生計(jì)劃的院校，根據(jù)院校申請(qǐng)，可以降分錄取考生。
例如，二本高分段的考生可通過征集志愿獲得一本專業(yè)的錄取資格。也就是說，部分院校會(huì)降到所在批次分?jǐn)?shù)線下招錄考生，對(duì)許多考生來說，這是一個(gè)沖破批次線限制的寶貴機(jī)會(huì)。
三、濰坊理工學(xué)院學(xué)校介紹
濰坊理工學(xué)院是經(jīng)國家教育部和山東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通本科高校，創(chuàng)辦于2005年。學(xué)校秉持“文化優(yōu)先、體育優(yōu)先、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“校企一體化，產(chǎn)學(xué)研用一體化”的辦學(xué)模式，以“全心全意為師生服務(wù)”為宗旨，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)，注重人文涵養(yǎng)教育，突出能力培養(yǎng)，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)人才。 學(xué)校分青州主校區(qū)和濰坊中心校區(qū)，總占地1600余畝，規(guī)劃建筑面積70余萬平方米。其中主校區(qū)位于國家歷史文化名城、古九州之一的青州市，占地1100余畝，規(guī)劃建筑面積40余萬平方米，校園環(huán)境優(yōu)雅，建有室內(nèi)體育館和游泳館、三個(gè)室外體育場以及云門山四季滑雪場。 中心校區(qū)位于世界風(fēng)箏之都——濰坊市，占地600余畝，規(guī)劃建筑面積30萬平方米，校內(nèi)建有國際交流中心（四星級(jí)酒店）、游泳館、新松機(jī)器人展覽館、數(shù)字圖書館等，中央空調(diào)全覆蓋，數(shù)字化、智能化的各類校園設(shè)施引領(lǐng)著智慧校園發(fā)展的新潮流。學(xué)生公寓采用書院式建設(shè)方案，設(shè)有松林書院、翰林書院、博雅書院、鳶都書院、云門書院、求是書院和培真書院等七個(gè)書院，書院大堂咖啡廳、會(huì)客室、鋼琴彈奏等生活?yuàn)蕵吩O(shè)施應(yīng)有盡有，導(dǎo)師輪流入住書院，在第二課堂為學(xué)生“傳道、授業(yè)、解惑”，書院的溫馨高雅陶冶著大學(xué)生的情操，密切著師生情誼。校園采用巡檢機(jī)器人、人臉識(shí)別系統(tǒng)，對(duì)市民開放，與白浪河北辰濕地公園融為一體，被譽(yù)為公園里的大學(xué)，展示著“濰坊理工學(xué)院”開門辦學(xué)、擁抱未來的教育情懷。 學(xué)校設(shè)有新能源工程學(xué)院、師范學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、航空服務(wù)與酒店管理學(xué)院、美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、體育學(xué)院、新松機(jī)器人學(xué)院、大數(shù)據(jù)學(xué)院、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與環(huán)境學(xué)院、音樂學(xué)院、外國語學(xué)院、新聞與傳媒學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等13個(gè)二級(jí)學(xué)院，繼續(xù)教育與對(duì)外合作學(xué)院、數(shù)理學(xué)部2個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)，開設(shè)42個(gè)本科專業(yè)，31個(gè)�？茖I(yè)，涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)等8大學(xué)科門類，形成獨(dú)具濰理工特色的教學(xué)、科研架構(gòu)。 學(xué)校下設(shè)濰坊理工學(xué)院科學(xué)技術(shù)研究院和濰坊濰理工綜合高中兩個(gè)獨(dú)立法人機(jī)構(gòu)�？茖W(xué)技術(shù)研究院通過人工智能、新能源、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與環(huán)境三個(gè)研究所開展科技研發(fā)、技術(shù)咨詢、成果轉(zhuǎn)化等業(yè)務(wù)。濰理工綜合高中是經(jīng)濰坊市教育局和濰坊市行政審批局批準(zhǔn)成立的，由濰坊理工學(xué)院主辦，集高中階段普通教育和職業(yè)教育為一體的綜合性高級(jí)中學(xué)。創(chuàng)辦于2020年，總計(jì)劃招生數(shù)60個(gè)教學(xué)班，規(guī)劃在校生3000人。 學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生20000余人，教職工1000余人，外聘教授200余人。其中專任教師896人，教授73人，副教授252人，具有博士學(xué)位的教師134人，具有碩士學(xué)位的教師467人，外聘教師中*2名、泰山學(xué)者1名，形成了一支素質(zhì)精良、德才兼?zhèn)涞膸熧Y隊(duì)伍和精干高效、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的管理隊(duì)伍。 學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，堅(jiān)持自主創(chuàng)新，重視學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力培養(yǎng)，積極推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，在科學(xué)研究、科技創(chuàng)新、科技成果轉(zhuǎn)化等方面取得了顯著成績。學(xué)校現(xiàn)有1項(xiàng)教學(xué)成果榮獲山東省高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、1個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為山東省省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、3名教師獲省級(jí)教學(xué)名師稱號(hào)、30門課程被評(píng)為山東省精品課程；承擔(dān)山東省重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃重大科技創(chuàng)新工程項(xiàng)目1項(xiàng)、山東省教學(xué)改革項(xiàng)目6項(xiàng)、山東省高校科研計(jì)劃項(xiàng)目5項(xiàng)、山東省社科規(guī)劃項(xiàng)目6項(xiàng)；在新能源等領(lǐng)域榮獲專利31項(xiàng)。近三年來，獲大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國節(jié)能減排大賽、全國軟件和信息技術(shù)大賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建�？倹Q賽、全國大學(xué)生軟件設(shè)計(jì)大賽等國家級(jí)競賽獎(jiǎng)勵(lì)40項(xiàng)；獲山東省大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽、電子設(shè)計(jì)大賽等省部級(jí)競賽獎(jiǎng)勵(lì)168項(xiàng)，1300余人次獲獎(jiǎng)。 學(xué)校以建設(shè)零碳校園為目標(biāo)，大規(guī)模應(yīng)用可再生能源。在獲得2017年世界綠色大學(xué)全球第21名、2018年第17名的基礎(chǔ)上，2019年和2020年世界綠色大學(xué)評(píng)比中，均位居亞洲高校第一名。與牛津大學(xué)、博洛尼亞大學(xué)、瓦格林根大學(xué)等世界名校同榜排序。學(xué)校綠色校園被評(píng)為國家級(jí)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位。學(xué)校連續(xù)三年獲評(píng)“年度山東最佳社會(huì)聲譽(yù)高�！�；2019年獲評(píng)“山東省十大就業(yè)競爭力本科高�！�、“融媒傳播最具創(chuàng)新力高校”;2020年獲評(píng)“年度融媒影響力獎(jiǎng)”、“年度融媒傳播最具吸引力高�！�、“年度招生宣傳最具吸引力高�！�。 學(xué)校以引領(lǐng)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展為己任，緊跟社會(huì)需求，全力發(fā)展“新工科、新農(nóng)科”專業(yè)群。堅(jiān)持“校企一體化，產(chǎn)學(xué)研用一體化”的辦學(xué)模式，聚合新松公司國際領(lǐng)先技術(shù)和濰理工人才與專業(yè)綜合優(yōu)勢，探索校企人才共用機(jī)制，優(yōu)化創(chuàng)新資源配置模式，教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈深度融合，數(shù)百名研發(fā)工程師與數(shù)百名大學(xué)教師交流互通、在校大學(xué)生與應(yīng)用型技術(shù)員瞬時(shí)轉(zhuǎn)換，完善人才培養(yǎng)協(xié)同機(jī)制，建強(qiáng)優(yōu)勢特色專業(yè)，全力打造濰理工新松人工智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院為全國首批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院樣板，為提高濰坊市智能制造產(chǎn)業(yè)競爭力和匯聚發(fā)展新動(dòng)能提供人才支持和智力支撐。 2021年5月與北京大學(xué)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)研究院簽署全面合作戰(zhàn)略協(xié)議，緊抓山東省全力打造鄉(xiāng)村振興齊魯樣板和濰坊市建設(shè)國家農(nóng)業(yè)開放發(fā)展綜合試驗(yàn)區(qū)的重大歷史機(jī)遇，積極探索院校、院地合作新模式，共同打造“鄉(xiāng)村振興齊魯科技樣板”。 學(xué)校穩(wěn)步實(shí)施開門辦學(xué)、開放辦學(xué)、國際化辦學(xué)的辦學(xué)思路，精準(zhǔn)把握*開放辦學(xué)工作的任務(wù)和使命，廣泛開展國內(nèi)、國際交流與合作。與青島大學(xué)簽署全面幫扶、合作協(xié)議，二級(jí)學(xué)院對(duì)口幫扶，全面提高辦學(xué)水平；引進(jìn)西安交通大學(xué)、上海交通大學(xué)、山東大學(xué)、山東師范大學(xué)、山東財(cái)經(jīng)大學(xué)、山東建筑大學(xué)、山東理工大學(xué)、濰坊醫(yī)學(xué)院等省內(nèi)外大學(xué)知名教授擔(dān)任我校本科授課教師，大大提高了本科教育水平，考研率在同類高校中名列前茅；加強(qiáng)與東南亞高校的合作交流，積極拓展我校師生學(xué)歷提升渠道，先后與馬來西亞砂拉越大學(xué)、菲律賓碧瑤大學(xué)、菲律賓國立新怡詩夏科技大學(xué)開展合作培養(yǎng)碩士、博士項(xiàng)目，全面與國際接軌，為教師、學(xué)生提供更加廣闊的深造和學(xué)生就業(yè)空間。 學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)國家各項(xiàng)資助政策，構(gòu)筑起由國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、省政府獎(jiǎng)學(xué)金、省政府勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金、國家助學(xué)貸款、退役士兵資助、綠色通道等多種形式相結(jié)合的資助體系。在校內(nèi)還設(shè)立優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、勤工助學(xué)崗位等其他資助，保障品學(xué)兼優(yōu)、家庭困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。 濃墨重彩寫春秋，繼往開來鑄輝煌。濰坊理工學(xué)院堅(jiān)持以“勤樸端勇、求是創(chuàng)新”為校訓(xùn)，牢固樹立創(chuàng)新、和諧、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，大力深化綜合改革，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，努力向著特色鮮明的高水平應(yīng)用型名牌大學(xué)的奮斗目標(biāo)邁進(jìn)。
