農村小學兩學一做心得體會(1)
開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。學好學活“兩學一做”，要求我們堅持學用結合，知行合一。
打牢“兩學”學習基礎，讓思想生根。理想信念是我黨的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，構建思想上的堅固防線，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，筑牢黨的執(zhí)政根基，才能增強黨員干部的立身之本。理想信念不堅定，就會得“軟骨病”，只有打牢我黨的理想信念精神脊梁，讓每一位黨員學好黨章黨規(guī)、系列講話，理論聯(lián)系實際，明標準、立規(guī)范、守紀律才能讓思想生根，在每一位黨員的精神田園之中開花結果。
挖掘“一做”內在精髓，讓作風揚帆。開展“兩學一做”教育，基礎在學，關鍵在做�！皧^斗成就偉業(yè)，實干才能興邦”，如何做一名合格黨員，這要求我們加強作風建設，牢牢把握“兩學”精髓，學以致用、以學促做，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。中紀委屢屢傳來黨員干部在崗嚴重違紀調查報告，加強作風建設廉潔從政顯得格外突出，黨員隊伍作風建設需要每一位黨員的共同維護，違紀違法現(xiàn)象要嚴格杜絕。固守紀律規(guī)矩之嚴，嚴格遵守黨紀黨規(guī)，加強作風建設，要求我們自覺遵守紀律“底線”，時刻握好黨紀黨規(guī)“戒尺”，做合格黨員，維護好黨員干部隊伍形象，讓作風之船揚帆遠航。
“學” 要帶著問題學，“做”要針對問題改。在學習“兩學一做”專題教育過程中，要堅持學用結合，知行合一，理論聯(lián)系實際，通過實實在在的掌握“兩學”理論基礎，掌握問題癥結，從實際出發(fā)，有的放矢，才能促使每一位黨員干部加強作風建設，進步提高。“兩學一做”歸本溯源還是“三嚴三實”的進一步鞏固深化，黨員干部要加強思想作風建設，凝聚內在合力，真正鑄就一支“鐵一般信仰，鐵一般紀律，鐵一般擔當”的優(yōu)良黨員干部隊伍，讓思想助力作風揚帆，作風灌溉思想萌芽。
農村小學兩學一做心得體會(2)
本固才能枝榮，根深才能葉茂。通過抓好廣大黨員的學習教育來加強黨的思想政治建設，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，提高黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，是全面從嚴治黨的一項重大課題。
日前，中央辦公廳印發(fā)《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》并發(fā)出通知。這是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。在黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育取得顯著成效基礎上，開展“兩學一做”學習教育，是加強黨的思想政治建設、推動全面從嚴治黨的重要部署。
開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。真學、真懂是前提，真信、篤行是結果，學用結合、知行合一，是黨的優(yōu)良學風作風的具體體現(xiàn)，也是全黨凝心聚力、實現(xiàn)奮斗目標的必然要求。以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，明標準、立規(guī)范、守紀律，才能進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;以用系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，把握系列講話的豐富內涵和核心要義，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，才能為黨在思想上政治上行動上的團結統(tǒng)一夯實基礎，不斷以黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略推動各項事業(yè)發(fā)展;著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，強化宗旨觀念、激發(fā)擔當精神，才能讓廣大黨員在生產、工作、學習和社會生活中發(fā)揮先鋒模范作用，當好合格黨員。
開展“兩學一做”學習教育，要堅持問題導向，帶著問題學，針對問題改，在解決問題中深化學習、檢驗實效。應當看到，在一些黨員身上，理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等問題不同程度存在。開展“兩學一做”學習教育，就要持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，補足精神之鈣、掃除行為之垢、強化擔當之責，推動黨的作風不斷好轉，帶動事業(yè)發(fā)展取得長足進步。
全面從嚴治黨永遠在路上。“兩學一做”不是一次活動，要突出正常教育、區(qū)分層次，有針對性地解決問題，把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。在我們這樣一個有著8700多萬黨員的大黨開展學習教育，堅持領導帶頭，以上率下，才能傳導動力、落實責任;堅持從實際出發(fā)，分類指導，才能因地制宜、取得實效。領導干部要把自己擺進去，當好帶頭人，緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展學習教育，堅持兩手抓，防止 “兩張皮”。廣大黨員要立足崗位、履職盡責，時刻銘記黨員身份，自覺愛黨護黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻社會。針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況，要合理作出安排，給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，從而防止大而化之，力戒形式主義。
我們黨的根基在基層，黨的肌體細胞是黨員。細胞合格，黨的肌體就強健;基層有活力，黨的事業(yè)就興旺。抓好抓實“兩學一做”學習教育，推動全面從嚴治黨向基層延伸，在全黨高揚信仰旗幟、凝聚奮進力量，就能使我們黨更加團結統(tǒng)一、堅強有力，為協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強組織保證，讓廣大黨員在決勝全面小康、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標的歷史進軍中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。
農村小學兩學一做心得體會(3)
近日，中央辦公廳日前印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。
筆者認為，“兩學一做”重在建立學習型黨組織。因為“兩學一做”主要是解決一些黨員一些黨組織學習教育匱乏、理想信念缺失、黨性觀念和組織紀律觀念淡薄、對黨章黨規(guī)黨紀學習掌握不夠、認不清形勢、履行不了職責和義務、樹不起形象、發(fā)揮不了作用、“三會一課”及民主評議黨員等基本制度執(zhí)行不好等突出問題。而學習型黨組織的建立將進一步提高黨員的學習力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力，進一步提高黨組織的整體質量和水平，以進一步適應時代前進的需要，從而達到“兩學一做”的最終目的。
一是堅持用科學理論武裝頭腦，提高理論水平。把學習與發(fā)展目標、本質工作、日常管理結合起來，有針對性地開展課題式學習、調研式學習和主題實踐活動，把學習中獲取的各類知識運用到工作實踐領域，轉化為工作創(chuàng)新的思路、措施和成果，使學習在實際工作中得到升華。
二是堅持自覺學習、終身學習、全員學習。建立學習長效、黨員自學、學習考核等機制，每月對各單位的主要領導、分管領導抓教育情況進行考核，并與薪酬和評先樹優(yōu)掛鉤。把學習貫徹于黨組織自身建設和各項工作的全過程，不斷提升黨員干部的能力素質，提高黨組織工作科學化水平。
三是堅持從實際出發(fā)，自覺按規(guī)律辦事。在向歷史學習、向實踐學習、向群眾學習中不斷升華規(guī)律性認識，推動黨組織和黨員干部更好的探索把握規(guī)律。并以學風引領作風，以學習促進工作，以創(chuàng)建學習型黨組織為切入點和著力點，不斷提高黨員干部理論水平、提高服務民生的本領。
作為一名有追求的黨員干部，必須要以勇于開拓進取的態(tài)度，研究新形勢下的新情況解決新問題。必須解放思想、求真務實，以改革創(chuàng)新的精神拓展國際視野、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維，以破解相關難題。必須一如既往的堅持學習，更大程度地提高自己，努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經驗，繼續(xù)推進理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、工作創(chuàng)新，以優(yōu)秀黨員的作風，爭取永久性學習型黨組織的建成。
農村小學兩學一做心得體會(4)
近日，云南省組織部長會議在昆明召開。會議要求，要抓好“兩學一做”學習教育這一頭等大事。要抓實“學”這個基礎，把黨章這個總規(guī)矩立起來，刻印在每一個黨員的心頭，落實到每一天的行動中;抓實“做”這個關鍵，強化紀律和規(guī)矩意識，加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，保持干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，在決勝全面小康上奮發(fā)有為。
農村黨建是基層黨建的基礎，農村黨員是全黨的“細胞”。整體強不強關鍵在于“細胞”健不健康，有沒有活力。當前，農村黨組織軟弱渙散、戰(zhàn)斗力不強最根本的原因就是農村黨員對黨章、黨規(guī)學習不足，缺了精神之“鈣，忘記了“黨員”這一身份。
筆者認為，要全面提升農村基層組織的戰(zhàn)斗力，實現(xiàn)后發(fā)趕超同步小康，必須要抓好“兩學一做”，激發(fā)“細胞”活力，引導廣大農村黨員自覺用黨章和黨規(guī)黨紀規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。使之通過學習，更好地堅定理想信念，增強看齊意識，在思想上政治上行動上同以*同志為黨中央保持高度一致，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，把“三嚴三實”要求體現(xiàn)到修身律己、干事創(chuàng)業(yè)各個方面。
農村小學兩學一做心得體會(5)
近期召開的全國組織部長會議上提出:廣大黨員要深入學習黨章黨規(guī)，深入系列重要講話，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。我們每位黨員都要自覺加強思想政治建設，積極投身“兩學一做”教育活動中，學黨章黨規(guī)，學系列講話，真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。
為何要開展“兩學一做”教育活動?當前我國正處于全面深化改革的關鍵時期，已經明確的改革發(fā)展目標能否落到實處，取得實效，關鍵要看領導干部如何作為�，F(xiàn)在的社會比較浮躁，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多，黨章和黨規(guī)就是黨員干部的行為準則和規(guī)范，黨員干部要強化崇規(guī)意識、守規(guī)意識、執(zhí)規(guī)意識，時時用黨的紀律嚴格約束自己，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，嚴格“按規(guī)則、按程序、按制度”辦事，做到堅持原則不動搖、執(zhí)行標準不走樣、履行程序不變通，使每項工作都能“信得過”、“過得硬”。
思想建黨是馬克思主義政黨建設的基本原則，是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，也是十八大以來管黨治黨的鮮明特征�！皟蓪W一做”主題活動，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育活動之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。對于我們基層組織工作者而言，我們今年首先要將這項重要的政治工作抓好做好。
要把“兩學一做”落實到黨性教育上。黨性是每個黨員特別是黨員干部的立身、立業(yè)、立德的根本。加強黨性教育，應該是各地黨員教育中的核心內容。加強黨性教育，黨員同志才能時刻牢記黨員身份，銘記黨員義務責任，才能發(fā)揮應有的黨員隊伍先鋒模范作用。共產黨員的道德素質不僅僅是個人品質的問題，而是同黨的形象、黨的威信、黨的事業(yè)前途密切相關的。共產黨員的高尚境界是奉獻，要自覺奉獻，努力實踐全心全意為人民服務的宗旨，不計名利，不講報酬，清正廉潔�！皟蓪W一做”應落實到每位黨員的黨性教育上。我們當初宣誓入黨，就是要身心歸黨，以身許黨。15年我們重學黨章，16年我們要繼續(xù)把黨章黨規(guī)和系列講話作為黨性教育的必修課、常態(tài)課，引導廣大黨員學深悟透，做到學而信、學而用、學而行。
要把“兩學一做”落實到理論武裝上，對于我們每個黨員來說，理論上的成熟是政治上的成熟的前提和基礎。只有理論上的清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。思想理論解決的是旗幟問題、靈魂問題，是一切問題的“總開關”
全體黨員要堅持用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀武裝自己，認真學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會和系列講話精神，掌握理論的科學體系和精神實質，學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法，解決改革開放和經濟社會發(fā)展新時期遇到的實際問題，不斷提高自身的思想政治素質，增強解決實際問題的能力。系列重要講話是最新成果，是當代最鮮活的馬克思主義，是廣大黨員干部改造主觀世界和客觀世界的有利思想武器。開展“兩學一做”學習教育，要把學習系列講話作為理論武裝的重中之重，引導黨員干部讀原著、學原文、悟原理，正本清源、固本培元，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，培養(yǎng)造就一支具有信念，有紀律，有擔當的黨員干部隊伍。
要把“兩學一做”落實到嚴明紀律上。深入學習黨章黨規(guī)，是“兩學一做”學習教育的重點內容之一。黨章是管黨治黨的總章程，是黨內的根本大法，黨規(guī)黨紀是對黨章的延伸和細化。新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，為全面從嚴治黨立德立規(guī)，樹立起道德標準，劃清紀律“底線”，做合格共產黨員。學習黨章，重在明確基本標準、樹立行為規(guī)范。學習系列講話，深入領會豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，深入領會以*同志為黨中央治國理政新理念新思路新戰(zhàn)略，重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。
