家書實錄
“初中對學(xué)生進行體育測試的目的是增強學(xué)生身體素質(zhì)，并不是選拔體育人才。我覺得，目前實行的考核標準太高，很多學(xué)生在實際練習(xí)時很吃力，甚至還對身體造成了傷害，尤其是對于腳踝、膝蓋處的傷害，對健康影響很大，這就有違體育測試的初衷。希望能夠降低現(xiàn)行的體育測試標準！”市民王先生建議。
家長片面追求高分忽視孩子現(xiàn)實基礎(chǔ)
“孩子才13歲，體重卻超過了75公斤。文化課成績都還不錯，可體育成績怎么也上不去，尤其是跳遠，成績就是提高不了。讓體育成績拖了后腿，總覺得不甘心�！笔忻袼闻繘]有為孩子的學(xué)習(xí)成績操多少心，卻為體育成績鬧心不已�！盀榱颂岣叱煽�，他爸爸拖著他又跑又跳，猛練了足足半個月，結(jié)果天天喊腳脖子疼，怕他受傷，只能暫時作罷�！彼闻繜o奈地說。
“文化課考試成績學(xué)生有差異，體育考試也同樣存在差異，如果不考慮學(xué)生的自身差異，為了追求成績而不擇手段，不講究科學(xué)規(guī)律逼迫孩子刻苦訓(xùn)練，這種結(jié)果適得其反，也是我們堅決反對的�！币晃怀踔畜w育老師如是說。他無奈地說：“很多家長對分數(shù)的要求，遠遠超越了孩子身體素質(zhì)的現(xiàn)實基礎(chǔ)，這種情況是我們很難改變的。希望家長們尊重體育考試中的成績差異，正如同不能要求孩子一定都要考上北大或清華是一個道理的。”
管理部門回復(fù)
市教育局回復(fù)，家長提出的“初中對學(xué)生進行體育測試的目的是增強學(xué)生身體素質(zhì)，并不是選拔體育人才……”，其實這正是教育部門追求的目標。為了對學(xué)生的終身發(fā)展負責(zé)，體育考試已經(jīng)進行了9個年頭。實施體育考試的目的是為了讓全社會都來真正關(guān)注教育，關(guān)注學(xué)生在成長中的身體健康水平，改變長久以來過于重視應(yīng)試教育而忽略身體健康發(fā)展的現(xiàn)實無奈，引導(dǎo)家長從孩子小的時候就重視學(xué)生的身體素質(zhì)與運動能力的培養(yǎng)，包括學(xué)生運動興趣愛好、良好的體育鍛煉習(xí)慣與意識培養(yǎng)等，而不僅僅就是重視文化課學(xué)習(xí)和考試成績。從2014全國學(xué)生體質(zhì)調(diào)研數(shù)據(jù)反饋情況看，學(xué)生體質(zhì)健康急劇下滑的現(xiàn)象出現(xiàn)了“拐點”，初步得到了遏制，這種現(xiàn)象得益于體育考試對學(xué)生體質(zhì)發(fā)展的積極干預(yù)。
體育考試成績的標準是依據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》來制定的，依據(jù)新下發(fā)的國家學(xué)生體質(zhì)健康標準，教育部門對的體育考試成績標準及時進行了下調(diào)，總的原則就是采取“有利于學(xué)生發(fā)展”的原則，新的標準會更有利于學(xué)生成績的取得。
記者李瑩
攝影記者張春雷
