講誠信懂規(guī)矩守紀律專題黨課講稿【二篇】

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別強調領導干部要"講誠信、懂規(guī)矩、守紀律",增強黨性意識和政德修養(yǎng),進一步改進作風。下面是思而學教育網小編整理的講誠信懂規(guī)矩守紀律專題黨課講稿,歡迎大家閱讀!

【講誠信懂規(guī)矩守紀律專題黨課講稿1】

同志們:

大家都知道,不久前,到遼寧視察聽取省委工作匯報后,發(fā)表了十分重要的講話。對于這個重要講話,省委專門召開黨委擴大會議,王珉書記做了認真?zhèn)鬟_,并對貫徹落實提出了明確要求。各地區(qū)、各部門、各單位正在組織學習貫徹。在講話中,既對我省實施振興戰(zhàn)略以來經濟社會發(fā)展取得的成績和圍繞十二屆全運會勝利舉行所做的工作給予了充分肯定,又對當前乃至今后一個時期經濟社會發(fā)展應抓好的重點工作講了非常重要的意見,為我們加快推進全面振興,建設富庶文明幸福新遼寧進一步指明了方向。特別是站在新的起點上,高屋建瓴地指出,黨員領導干部要把深入改進作風與加強黨性修養(yǎng)結合起來,并明確要求黨員領導干部要自覺“講誠信、懂規(guī)矩、守紀律”。這三句話、九個字,既平實質樸、言簡意賅,又內涵豐富、思想深刻?梢哉f把脈精到、斷病準確、直擊要害,是針對當前我們黨在作風建設方面存在的突出問題對癥下藥開出的一劑良方,是加強黨的建設特別是領導干部隊伍作風建設的行動指南,對于確保群眾路線教育實踐活動扎實開展取得實效具有重要指導意義。正因為如此重要,省委決定把重要講話作為全省第一批教育實踐活動深化學習和各級黨組織特別是黨員領導干部改進作風、增強黨性的重要內容,并在黨校舉辦的這次專題研討班,重點圍繞如何認識“講誠信、懂規(guī)矩、守紀律”的深刻內涵、重大意義以及領導干部如何踐行這三句話進行研討。根據研討班的安排,下面我結合近期的學習思考,從三個方面談一談自己的認識和體會,供同志們學習研討時參考。

一、準確理解和把握“講誠信、懂規(guī)矩、守紀律”的深刻內涵

首先,要從中華民族的傳統思想文化中理解與把握講誠信、懂規(guī)矩、守紀律的原始內涵

何為誠信?從文字起源上看,“誠”與“信”作為倫理道德的標準和規(guī)范,起初是分開使用的。在中國文字學的開拓者??東漢的許慎編寫的《說文解字》上說:“誠,信也”;“信,誠也”。這說明“誠”和“信”原本意思也是相近的。誠信二字的本質都是真實,而“誠”更偏重于內心、偏重于態(tài)度、偏重于做人、偏重于動因,是自我要真實不虛;“信”則偏重于表現、偏重于行為、偏重于做事、偏重于結果,是認為某件事物真實不虛,可以是感覺自己之外的事物真實不虛,也可以是讓別人感覺到自己的言行真實不虛。

最先將“誠”與“信”連在一起使用的是《逸周書》,論到如何評價人與人之間的關系,寫道:“父子之間觀其孝慈,兄弟之間觀其友和,群臣之間觀其忠愚,鄉(xiāng)黨之間觀其信誠!边@里的“信誠”實際上表達的是“誠信”的意思。指的是觀察鄉(xiāng)親鄰里之間關系是否和諧,主要看是否誠實不欺、真誠相待和相互信任。

千百年來,中華民族一直把誠信視為道德標準和行為規(guī)范,在基本字義的基礎上,形成了獨具特色并具有豐富內涵的誠信觀。對此,歷代先賢都有經典論述!抖Y記?樂記》中曾有記載“著誠去偽,禮之經也”。儒家則把“仁、義、禮、智、信”作為“立人”五德,將誠信一直視為“立政之本”、“立人之本”、“進德修業(yè)之本”?鬃诱J為,“民無信不立”、“人而無信,不知其可也”。古人講誠信的例子有很多,比如我們熟知的商鞅轅門立木、曾子殺豬教子等,都給我們以深刻啟迪。所以,誠信作為中華民族傳統文化和民族精神的精髓,既是衡量個人品行優(yōu)劣的重要道德標準,也是從政為官所必須具備的基本政治操守。

何為規(guī)矩?規(guī)是古代對畫圓工具的叫法,類似現在我們用的圓規(guī);矩是古代對畫直角和方形工具的叫法,類似現在我們用的曲尺。所以我們說,沒有規(guī)矩不成方圓。后來,又把規(guī)矩引申為禮法,也就是禮儀、法律、規(guī)章等,同時也把言行舉止合乎禮法,或者老實、恪守本分視為規(guī)矩,也就是中規(guī)中矩。

中華民族自古就有重視禮法,提倡做人做事要規(guī)規(guī)矩矩的傳統。韓非在《韓非子?解老》一篇中說:“萬物莫不有規(guī)矩”,把規(guī)矩上升到了最高高度。司馬遷也在其專門探討禮法的《史記》八書之一的《禮書》中說:“人道經緯萬端,規(guī)矩無所不貫,誘進以仁義,束縛以刑罰!币馑际钦f,人類社會的萬千世界,規(guī)矩無所不在,無時不有,事前要進行仁義道德的教化,事后要用刑罰對得失進行獎勵和制裁。這對于立規(guī)矩、守規(guī)矩,對規(guī)矩遵守情況的獎罰講得十分清楚。

何為紀律?一般認為這是一個新詞,實際上最早也可上溯至春秋時期,且與規(guī)矩的意思是相通相近的。《詩經》中就有“勉勉我王,綱紀四方”的說法,意思是號召統治者用政策法規(guī)治理天下!妒酚?秦始皇本紀》中也有“大圣作治,建定法度,顯箸綱紀”的說法。這里的“紀”,都是法律法度的意思!奥伞痹诠糯鷦t有規(guī)則、約束的含義!稜栄?釋詁》中的解釋是,“律,法也”!凹o律”合成一個詞,就是紀綱、法度、規(guī)范的統稱。古時候對軍隊紀律的要求尤為嚴格,三國時期曹操割發(fā)代首的故事一直流傳至今,為人稱頌。當然,現代意義的紀律,是指在一定團體內所有成員必須遵守的規(guī)章和制度的總和。這與古人所講的紀律還是有所區(qū)別的。

綜上所述,誠信、規(guī)矩、紀律,雖然經歷了從古至今的演變,但涵義和功能沒有多大變化。這三者既是個人的處世立身根本,又是社會的道德原則和規(guī)范,是個人與社會、心理與行為的辯證統一體。兩千多年的文化傳承,誠信、規(guī)矩、紀律已成為中華民族的共同行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。

其次,要從黨員領導干部的特殊責任和使命擔當上理解與把握講誠信、懂規(guī)矩、守紀律的時代內涵

對領導干部來說,他的所思、所想、所為,都代表著黨和政府形象,體現的是他的政治角色。群眾對黨和國家的道路、理論、制度的信心、信仰、依賴,在很大程度上也取決于領導干部懂規(guī)矩、守紀律的情況。因此,著眼于鞏固黨的執(zhí)政地位和保持黨的先進性和純潔性的現實需要,領導干部講誠信、懂規(guī)矩、守紀律也被賦予了新的時代內涵。

關于講誠信問題。一個老百姓能否做到誠信,只會影響身邊一小圈人;而一個領導干部能否做到誠信,則往往影響一個部門、一個單位、一個地區(qū),甚至影響全局。因為領導干部的誠信已經超越了其個人誠信的范疇,在一定程度上代表了黨和政府的公信力。所以,誠實守信已成為領導干部一張政治名片、一項必須擁有的政治資本;領導干部講誠信,已經不是個人的私事,而是必須通過的政治“關口”。為此,早在中央黨校2008年春季學期開學典禮上的講話中,就對黨員干部提出忠誠老實,要襟懷坦白,光明磊落,忠于黨,忠于祖國,忠于人民群眾。這次到遼寧視察時,他進一步對講誠信的內涵作了高度概括,就是“光明磊落、襟懷坦白,表里如一、言行一致,對黨忠誠老實,對群眾忠誠老實”。

聯系我們黨對黨性的一貫要求,我體會,黨員干部講黨性、重誠信,應著重做到三個“忠誠守信”:一是對黨忠誠守信。黨章明確指出,共產黨員要“對黨忠誠老實,言行一致”。每一位黨員領導干部都要牢記入黨誓言,做黨的忠誠戰(zhàn)士,忠誠于黨選擇和確定的道路、理論和制度,任何時候都要對黨、對組織講真話、講實話、講心里話,堅定政治立場、政治方向、政治原則,始終在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致。二是對人民忠誠守信。從黨的性質和宗旨的角度講,對黨忠誠和對人民忠誠是一致的。作為領導干部,一定要全心全意對待人民,權為民所用、情為民所系、利為民所謀,與人民群眾心連心、共命運。在與群眾交往中,做到臺上臺下一個樣,人前人后一個樣,決不搞出爾反爾、欺騙忽悠那一套,真正做到言必行、行必果,以行動驗證表態(tài)、用實踐兌現承諾。在這方面,楊善洲同志為我們樹立了光輝榜樣。三是對黨和人民的事業(yè)忠誠守信。衡量一名黨員對黨是否忠誠,不僅要看他說得怎樣,更重要的是看他為黨和人民做了些什么。作為領導干部,要自覺為國盡忠、為黨分憂、為民盡責,在其位、謀其政,勤奮敬業(yè)、無私奉獻,夙興夜寐、忠勤任事,努力創(chuàng)造經得起歷史、人民和實踐檢驗的政績,真正做到為官一任、造福一方。

關于懂規(guī)矩問題。2007年*同志在擔任上海市委書記時就專門做過強調,他說,辦事要講規(guī)矩,領導干部要做講規(guī)矩的模范,要促進領導干部帶頭學習制度、嚴格執(zhí)行制度、自覺維護制度,防止他們成為制度的破壞者、逾越者、規(guī)避者。黨的十八大剛剛閉幕后,他在《認真學習黨章,嚴格遵守黨章》文章中,再一次強調指出黨章就是黨的根本大法,是全黨必須遵循的總規(guī)矩。今年7月,再訪西柏坡時在紀念館內,面對中國共產黨“進京趕考”定下的規(guī)矩展板前久久駐足,動情地說“這里是立規(guī)矩的地方,黨的規(guī)矩、制度的建立和執(zhí)行,有力推動了黨的作風和紀律建設”。這次到遼寧視察,他進一步對領導干部懂規(guī)矩做了全面深刻的闡述。

所強調的規(guī)矩,指的是領導干部不能逾越的黨紀國法、規(guī)章制度,同時也包括個人修養(yǎng)、道德情操等多方面的內容。作為一名黨員領導干部,懂規(guī)矩,體現了一種品德和修養(yǎng),更體現了一種政治上的清醒與成熟。

對于我們黨來講,規(guī)矩就是一種信條、一種鐵律。中國共產黨正是靠講規(guī)矩,一步步發(fā)展壯大并奪取了全國政權。1921年7月,中共一大就確立了黨的建設各項重大原則。中共二大通過的《中國共產黨章程》,強調了黨的民主集中制原則,提出了民主推薦或選舉產生各級領導機構或負責人的方式,明確規(guī)定違反黨章等六種情形之一者,必須開除黨籍。在建立井岡山革命根據地和蘇維埃政權時期,就頒布三大紀律和六項注意(后改為八項注意)?谷諔(zhàn)爭時期,六屆六中全會制定了《關于中央委員會工作規(guī)則與紀律的決定》。解放戰(zhàn)爭時期,針對黨內某些無紀律、無政府的嚴重狀態(tài),*又發(fā)出了一系列加強黨的集中統一和紀律性規(guī)定。這些制度的建立,對于加強黨的集中領導,進一步統一黨的意志和紀律,活躍黨內民主生活,保證黨的路線、方針、政策的正確貫徹執(zhí)行,起了重大作用,為黨奪取和掌握全國政權作了重要的政治、思想和組織準備。

對于每位領導干部來講,規(guī)矩就是保護生命的斑馬線,是走向成功的行路欄桿。我們黨針對領導干部制定的規(guī)矩有很多,既體現在《黨章》這個總規(guī)矩中,還體現在黨內政治生活準則、黨的作風建設的要求和規(guī)定,以及一系列法律法規(guī)中,這些都是我們黨員領導干部必須始終熟知和牢牢遵守的規(guī)矩。領導干部一定要帶頭強化規(guī)矩意識,嚴格按黨性原則辦事,按政策法規(guī)辦事,按制度程序辦事,做到不越“雷池”,不亂“章法”。要清楚自己的位置,明白自己的角色,自覺維護班子團結;要知道哪些能辦、哪些不能辦,哪些要先辦、哪些要后辦,哪些可以表態(tài)、哪些不可以表態(tài),哪些該說、哪些不該說。該自己干的工作,積極主動去干好,決不敷衍應付;該自己配合的工作,不遺余力地配合好,決不推諉扯皮。要時刻保持一種孜孜以求、一絲不茍的工作態(tài)度,分清工作輕重緩急,不以事小而不為,不以事雜而亂為,不以事急而盲為,不以事難而怕為。如果領導干部不懂規(guī)矩、不守規(guī)矩,甚至是惡意踐踏規(guī)矩,其后果必然像成克杰、劉志軍一樣,“一腳踏空”,跌下深淵。

關于守紀律的問題。黨的紀律是黨的各級組織和黨員必須遵守的行為準則,包括政治紀律、組織紀律、財經工作紀律、群眾工作紀律等。嚴明的紀律是我們黨獨有的優(yōu)勢。在今年1月中紀委第二次全體會議上發(fā)表重要講話,專門講到守紀律問題。他強調全黨同志務必深刻認識到,革命戰(zhàn)爭年代,黨團結帶領人民奪取中國革命勝利,靠的是鐵的紀律保證。新的歷史條件下,黨要團結帶領人民全面建成小康社會、基本實現現代化,同樣要靠鐵的紀律保證。黨面臨的形勢越復雜、肩負的任務越艱巨,就越要加強紀律建設,越要維護黨的團結統一。這次到遼寧視察時,對守紀律問題又進行專門強調,進一步體現了中央從嚴治黨、從嚴治紀的堅強決心。

按照要求,領導干部守紀律首要的是嚴明黨的政治紀律。政治紀律是黨的各級組織和全體黨員在政治方向、政治立場、政治言論、政治行為方面必須遵守的規(guī)矩,是維護黨的團結統一的根本保證,是黨的組織、宣傳、群眾、財經、外事、保密等各方面紀律的政治基礎,是我們黨最重要、最根本、最關鍵的紀律。嚴明政治紀律就要從遵守和維護黨章入手。遵守黨的政治紀律,最核心的就是堅持黨的領導,在思想上政治上行動上同以*同志為黨中央保持高度一致,決不允許“上有政策、下有對策”,決不允許有令不行、有禁不止,決不允許在貫徹執(zhí)行中央決策部署上打折扣、做選擇、搞變通。

守紀律還要切實做到紀律面前人人平等、遵守紀律沒有特權、執(zhí)行紀律沒有例外。身為黨員,鐵的紀律必須執(zhí)行,沒有什么商量選擇,也沒有什么討價還價。要加強黨章及其他黨內法規(guī)的學習,切實把黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律、群眾工作紀律和廉潔從政紀律的規(guī)定轉化為自己的行為規(guī)范。心存敬畏、手握戒尺,使守紀律成為浸在骨子里、融在血液中的自覺修養(yǎng)。安徽省原副省長王懷忠、沈陽市原常務副市長馬向東等很多領導干部違紀違規(guī),走上腐敗之路,都是因為紀律意識差,沒有真正做到心存敬畏、手握戒尺。

守紀律還必須從嚴執(zhí)紀。如果黨的政治紀律成為擺設,就會形成“一人違紀,眾人隨之”的“破窗效應”,使黨的章程、原則、制度、部署統統喪失嚴肅性和權威性,黨就會淪為各取所需、自行其是的“私人俱樂部”,就會失去凝聚力和戰(zhàn)斗力,黨的政治理想、政治綱領、政治目標也就無從談起。黨的各級組織特別是紀律檢查機關,對發(fā)現的觸犯政治紀律的苗頭性傾向性問題要及時提醒和糾正,對違反政治紀律的行為要堅決制止,嚴重的要受到紀律追究。前幾天查處的公然違反八項規(guī)定,率眾到高檔娛樂場所消費,大搞奢靡之風的山西省副檢察長,就是一個從嚴執(zhí)紀的例子。

再次,要從講誠信、懂規(guī)矩、守紀律的內在關系上理解與把握三者的邏輯內涵

其一,“講誠信”是增強黨性之基,是“懂規(guī)矩”、“守紀律”的基本道德前提。古人說:“修其心,治其身,而后可以為政于天下”,講的就是領導干部先為人、再為官的道理。領導干部講誠信,既是樹立威信、凝聚民心的基本前提,也是“懂規(guī)矩”、“守紀律”的基本前提。一個不講誠信的領導干部很難做到真正懂規(guī)矩、守紀律。一個合格的領導干部首先要成為一個講誠信的“好人”,然后才能成為懂規(guī)矩、守紀律的“好官”。

其二,“懂規(guī)矩”是增強黨性之要,是“講誠信”、“守紀律”的重要認知基礎。懂規(guī)矩,就是要求領導干部要知曉黨規(guī)、政規(guī)和法則,自覺樹立起觀念意識上的“圍欄”,確保不逾越規(guī)矩。領導干部只有懂規(guī)矩,才能知道什么該做、什么不該做,從而自覺地、誠實守信地把言行約束在“紀律圍欄”之內。領導干部犯錯違法犯罪,其中有一部分就是因為沒有規(guī)矩意識、不懂規(guī)矩、忽視規(guī)矩,最后導致不守黨紀、觸犯國法。

其三,“守紀律”是增強黨性的重要保障,是落實“講誠信”、“懂規(guī)矩”的現實途徑!包h無紀不立、國無紀不寧”。紀律形成的過程是一個由外在的強迫紀律逐步過渡到內在自律的過程,是外在約束、自我約束、剛性懲罰相結合的過程。守紀律就是要求領導干部身體力行遵守紀律,反映的是從政操守的優(yōu)劣和執(zhí)行力的強弱。講誠信立足于“德”,懂規(guī)矩著眼于“知”,守紀律強調于“行”。因此,守紀律是踐行德、踐行知的手段和方法,是領導干部為政過程中的勇氣、意志力和執(zhí)行力的集中反映。一個只知不做、只說不做、知行分離的領導干部,一定不是合格的領導干部。

總之,講誠信是領導干部的基本道德水準,懂規(guī)矩是領導干部的起碼行為準則,守紀律是領導干部的首要邊界底線。講誠信告訴我們“該怎么做”,懂規(guī)矩告訴我們“按什么做”,守紀律告訴我們“不能做什么”,這些都是黨員領導干部必須遵循的政治操守。

二、充分認識領導干部講誠信、懂規(guī)矩、守紀律的極端重要性

首先,堅持講誠信、懂規(guī)矩、守紀律,是從增強黨性入手解決“四風”問題,確保教育實踐活動取得實效的內在要求。在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上,一口氣列舉了形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的18種現象,這些都是黨的作風的頑癥。實踐證明,就作風抓作風,只治標不治本不行。對此,在遼寧視察時強調指出,“改進作風不能簡單地就事論事,以為把眼前存在的作風問題從面上解決就萬事大吉了,而是要舉一反三,透過作風看黨性,在解決作風問題的基礎上解決好黨性問題。作風問題根本上是黨性問題,作風反映的是形象和素質,體現的是黨性,起決定作用的也是黨性。作風問題根本上是黨性問題,要透過作風看黨性,在解決作風問題基礎上解決好黨性問題!辈⑻貏e強調,要把領導干部“講誠信、懂規(guī)矩、守紀律”作為改進作風、增強黨性的重點。這一重要思想可謂切中了要害,抓住了根本,也為我們深入推進教育實踐活動指明了方向,注入了強大動力。因為它清晰而又明確地回答了新形勢下加強作風建設、解決“四風”問題應從哪入手的問題。那就是要堅持標本兼治,更加注重治本,從加強黨員干部的黨性修養(yǎng)和鍛煉入手,一個重要方面就是從解決不講誠信、不懂規(guī)矩、不守紀律的基本問題入手。這與群眾路線教育實踐活動提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”要求在根本上也是一致的,最終都是為了解決好黨性問題,當然也是解決政德官德的問題。我理解,這“三句話”是黨性的底線,稍偏一點就越線,如果不及時糾正,小毛病可能演變成大過錯,F在一些領導干部身上存在的“四風”問題,也包括一些腐敗案件,無一不是由于放松了黨性修養(yǎng),無視誠信、規(guī)矩、紀律造成的。因此,只有認真對照講誠信、懂規(guī)矩、守紀律的要求,深刻剖析“四風”存在的思想根源,切實從理想信念上找原因、從黨性修養(yǎng)上找原因,從宗旨觀念上找原因,從政治紀律上找原因,進而真正在思想深處發(fā)生變化、受到震動,在此基礎上對“四風”問題來一次大排查、大檢修、大掃除,才能使黨的作風有一個根本上的改進,才能確保黨的群眾路線教育實踐活動取得人民群眾真正滿意的實效。

其次,堅持講誠信、懂規(guī)矩、守紀律,是從嚴管黨治黨,保持黨的先進性和純潔性的迫切需要。黨的十八大根據世情國情黨情的深刻變化,著眼于應對“四個考驗”、化解“四種危險”,再度重申了堅持黨要管黨、從嚴治黨方針。但是也要看到,落實管黨治黨的任務艱巨繁重,必須付出長期艱苦的努力,特別是從近年來腐敗案件的發(fā)展趨勢看,可以說是屢禁不止,甚至是愈演愈烈。根據中紀委的報告顯示,2007年11月至2012年6月,全國紀檢監(jiān)察機關共立案60多萬件,其中涉嫌犯罪移送司法機關處理的2萬多人,其他都給予了黨紀政紀處分,年均查處違法違紀案件12萬余件,職務犯罪越來越多,數額越來越大,層次越來越高。分析這些違紀違法者的腐敗路徑,多數與不講誠信、不懂規(guī)矩、不守紀律有直接關系。正在審判的薄熙來案,包括前些年查處的撫順市順城區(qū)原土地局局長羅亞平案,就是這方面的典型案例。除此而外,這些年在政法、科技、文化、教育等領域也出現了各種形式的尋租活動,除貪贓枉法、權錢交易外,假文憑、假學歷、假職稱等不正之風和所謂的學術腐敗也大行其道,而且賣官鬻爵現象在某些地方泛濫成災。這些不講誠信、不懂規(guī)矩、不守紀律的行為,已經嚴重侵獨了黨的肌體,嚴重敗壞了黨風、政風,嚴重影響了黨群干群關系,嚴重損害了黨和政府在人民群眾心目中的形象。用話講,這樣搞下去沒有不出事的。因此,我們必須充分認識新形勢下黨員干部堅持講誠信、懂規(guī)矩、守紀律的現實針對性和極端重要性,在黨內構建重誠信、懂規(guī)矩、守紀律的價值標準,激發(fā)黨員干部激濁揚清的內在動力,以此推動黨要管黨、從嚴治黨方針的落實,有力加強黨的先進性和純潔性建設,進而真正實現黨的十八大提出的干部清正、政府清廉、政治清明的目標。

再次,堅持講誠信、懂規(guī)矩、守紀律,是我們黨贏得最廣大人民群眾支持擁護,實現中華民族偉大復興“中國夢”的現實需要。大家知道,在執(zhí)政條件下,領導干部手中都掌握著一定的權力。而且這種權力是人民賦予的,具有公共屬性,也是應該用來為人民謀利益的。但在現有體制下,如果領導干部缺乏基本的道德水準,在講誠信、懂規(guī)矩、守紀律方面失范,權力在運行中勢必走偏,甚至演變成依仗強勢地位與民爭利。這就不僅僅是干部作風的問題了,而是上升到能否維護和發(fā)展百姓利益的高度,能否得到群眾擁護的大問題。中國共產黨能夠成為執(zhí)政黨,靠的不僅僅是先進的理論、強大的軍隊,而且還依靠廣大黨員、干部的人格魅力和政黨自身的優(yōu)秀品格。在民主革命時期,中國共產黨人為了人民利益所作出的巨大犧牲,一大批領導干部言行一致、嚴于律己、恪盡職守的優(yōu)秀品質,贏得了人民群眾發(fā)自內心的崇敬、愛戴、信任與擁護。革命年代需要這種品質,執(zhí)政時期更離不開這種品質。今天,我們黨面對的情況更復雜,工作的范圍更廣,群眾對黨的要求更高。特別是黨的十八大之后,以*同志為黨中央開啟了實現中華民族偉大復興中國夢的新征程。這是中華民族近代以來最偉大的夢想,凝聚了幾代中國人的夙愿,體現了中華民族和中國人民的整體利益,是每一個中華兒女的共同期盼。但是,要實現這一夢想,還需要我們黨團結帶領廣大人民群眾做出長期艱苦的努力。因此,作為執(zhí)政黨重要代表的領導干部,講誠信、懂規(guī)矩、守紀律就顯得更加重要和迫切。因為這既是我們黨員領導干部行為做事最不可缺失的基本品格和優(yōu)良傳統,也是我們黨獲得人民群眾長期支持和擁戴的最基本條件。換句話說,我們黨特別是黨員領導干部只有認真落實提出的講誠信、懂規(guī)矩、守紀律要求,以黨性修養(yǎng)的增強和作風的進一步轉變,凝聚起全體人民的智慧和力量,團結一心,共同奮斗,才能切實承擔起中華民族偉大復興的歷史重任,才能最終讓“中國夢”夢想成真。

三、切實采取有效措施把“講誠信、懂規(guī)矩、守紀律”的要求真正落到實處

第一,要切實加強講誠信、懂規(guī)矩、守紀律教育,打牢共產黨員黨性的思想基礎。指出,理想信念堅定是好干部的第一位標準,理想信念是共產黨人精神上的“鈣”,理想信念堅定,骨頭就硬,否則就會“缺鈣”,就會得“軟骨病”。加強黨性修養(yǎng),第一位的任務就是要加強理想信念教育。為此,要把“講誠信、懂規(guī)矩、守紀律”作為學習重點,納入到各級黨校、行政學院和干部院校的教學之中,納入到黨委中心組和各類黨課的經常性學習之中。在講誠信方面,要著重強化對黨的科學理論教育,認真學習馬列主義、毛澤東思想,學,特別是在黨的十八大之后的一系列重要講話,做到真學、真懂、真信、真用,增強道路自信、理論自信、制度自信;強化忠誠教育,教育黨員干部忠于黨,忠于祖國,忠于人民,擁護黨的理論、綱領和路線,在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致;強化以為重點的道德教育,堅持誠實守信的價值理念,做到表里如一、言行一致,以黨內誠信推動社會誠信。在懂規(guī)矩方面,注重加強黨章、黨內生活準則的教育,讓黨員干部明確黨內的規(guī)矩;注重加強黨的優(yōu)良傳統教育,繼承和發(fā)揚黨的好傳統好作風。在守紀律方面,強化以黨紀國法為重點的紀律教育,確保黨員干部在紀律面前心存敬畏,時刻遵守從政為官的行為準則,守住底線。

第二,要著力選用講誠信、懂規(guī)矩、守紀律的干部,以鮮明的用人導向昭示人。古人講,“用一賢人,則群賢畢至;用一小人,則小人齊趨!边x什么人、用什么人具有重要的導向作用。那么,什么樣的人算是賢人呢?在全國組織工作會議上,對新時期的好干部標準做了深刻闡述,即“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”。這5句話、20個字,也包含著講誠信、懂規(guī)矩、守紀律的內容,而堅持講誠信、懂規(guī)矩、守紀律,也是達到好干部標準的內在要求。為此,一定要善于把講誠信、懂規(guī)矩、守紀律的干部識別出來、選用起來。關鍵是要考核準、考核實干部,細化“德”的考核內容,完善考核辦法。干部講不講誠信、懂不懂規(guī)矩、守不守紀律,群眾看得最清楚,要多到基層干部群眾中、多到服務對象中、多在鄉(xiāng)語口碑中、多在日常生活工作中了解情況,注重街評巷議,注重群眾公論。這樣才能把講誠信、懂規(guī)矩、守紀律的好干部準確識別出來、合理使用起來。

第三,要突出抓好對講誠信、懂規(guī)矩、守紀律情況的監(jiān)督,把從嚴管黨治黨要求落到實處。一方面,黨員干部要牢固樹立自覺接受監(jiān)督的意識,主動形成講誠信、懂規(guī)矩、守紀律的價值取向和行為習慣。另一方面,要把黨內監(jiān)督同輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督、民主黨派監(jiān)督結合起來,把自上而下的監(jiān)督和自下而上的監(jiān)督結合起來,拓展更多的渠道,形成多渠道、多層次、多角度的監(jiān)督網絡,形成完整有效地監(jiān)督制約體系。同時,還要加大教育和懲處力度,對于不講誠信、不懂規(guī)矩、不守紀律的行為,發(fā)現苗頭性問題的,及時批評教育;問題嚴重的,必須嚴厲懲處,以儆效尤,形成社會效應和心理約束機制,警示提醒領導干部積極主動地接受監(jiān)督,及時克服錯誤傾向和問題,自覺踐行好講誠信、懂規(guī)矩、守紀律的要求。

第四,領導干部要發(fā)揮好模范帶頭作用,做講誠信、懂規(guī)矩、守紀律的表率。按照要求,就是要表里如一,言行一致,作講誠信的表率;謹言慎行、遵章守制,作懂規(guī)矩的表率;心存敬畏、手握戒尺,作守紀律的表率。特別是當前,全省第一批黨的群眾路線教育實踐活動,在中央的正確領導下,在中央督導組及時有力的督導指導下,正在扎實有序深入開展。從前一段總的情況看,效果還是比較好的,而且得到了中央領導的肯定。但實事求是地講,距離中央的要求,距離人民群眾的期盼,與先進地區(qū)相比,還有不小的差距。下一步還要在深入學習、深入征求意見、深入查擺問題、深入開展批評、深入抓好整改上下功夫,特別是要籌備召開一個高質量的、解決實際問題的民主生活會。因此,不管是第一批參加教育實踐活動的同志,還是第二批參加教育實踐活動的同志,都要把提出的“講誠信、懂規(guī)矩、守紀律”要求,貫徹到整個教育實踐活動的全過程,落實到教育實踐活動的各個環(huán)節(jié),確保教育實踐活動不虛、不偏、不空、不走過場。特別要在深入重要講話的基礎上,結合查找 “四風”方面的突出問題認真查找在落實“講誠信、懂規(guī)矩、守紀律”要求方面的突出問題,并從黨性的高度深查根源,認真進行自我批評,認真抓好整改。同時,大家作為各地區(qū)、各部門的“一把手”,還要負責組織好本地區(qū)、本部門“講誠信、懂規(guī)矩、守紀律”的學習教育、問題查擺、整改落實工作,進而以實實在在的舉措和實實在在的成效取信于民。

最后我要強調的是,講誠信、懂規(guī)矩、守紀律不是要束縛干部的手腳,使干部變得處處謹小慎微,不敢開拓創(chuàng)新,而是要通過規(guī)范干部的言行,使各方面開拓創(chuàng)新更科學、更廣泛、更有成效地開展起來。因此,一定要把講誠信、懂規(guī)矩、守紀律同抓改革、搞創(chuàng)新、提效率結合起來,特別是要同當前穩(wěn)增長、調結構、惠民生、保穩(wěn)定、促振興各項工作結合起來,統一到改進作風的全過程,統一到做好工作的全過程。

總之,領導干部講誠信、懂規(guī)矩、守紀律內涵深刻,意義重大,影響深遠。我們一定要緊密*同志為,把學習貫徹重要講話精神作為當前全省的一項重大政治任務,以實際行動自覺踐行講誠信、懂規(guī)矩、守紀律,確保教育實踐活動取得更大成效,使廣大黨員特別是領導干部的作風進一步轉變,為民務實清廉的形象進一步樹立,黨群干群關系進一步密切,為加快老工業(yè)基地全面振興、建設富庶文明幸福新遼寧作出更大貢獻!

【講誠信懂規(guī)矩守紀律專題黨課講稿2】

同志們:

今天這次會議,是縣委縣政府決定召開的一次重要會議,主要任務就是貫徹落實省市委關于開展“學講話、講誠信、懂規(guī)矩、守紀律、鼓士氣、促振興”大學習大討論有關要求,對我縣大學習大討論進行全面部署。剛才,春榮書記宣讀了大學習大討論實施方案,對開展大學習大討論進行了詳細闡述,具有很強的指導性和可操作性,希望各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門認真抓好貫徹落實。下面,我再講三點意見。

一、要統一思想,凝聚共識,充分認識開展大學習大討論活動的重大意義

我們必須充分認識到,開展大學習大討論是與黨中央和省委保持高度一致、堅守政治定力、加強思想作風建設的迫切需要,要深刻領會“學講話、講誠信、懂規(guī)矩、守紀律、鼓士氣、促振興”的深刻內涵和實踐意義,這是開展好活動的關鍵。

學講話,是大學習大討論取得成效的重中之重和前提基礎。這次大學習大討論之所以把學講話放在首位,就是要用十八大以來的系列重要講話精神進一步統一思想,把思想和行動統一到中央、省市和縣委的重大決策部署上來。近期,在會見全國優(yōu)秀縣委書記時提出四點要求,一是要做政治的明白人,二是要做發(fā)展的開路人,三是要做群眾的貼心人,四是要做班子的帶頭人。我認為,這也是對所有黨員領導干部的要求。我們要建設充滿活力的遼西強縣,要靠發(fā)展、靠事實說話,經濟實力決定成敗。因此,要把學習講話落實到行動上,落實到具體工作上,落實到錦州經濟發(fā)展上。

講誠信、懂規(guī)矩、守紀律是大學習大討論的重要指向和著力點!爸v誠信、懂規(guī)矩、守紀律”這9字是2013年針對遼寧干部隊伍存在的問題提出的具體要求,是加強遼寧干部隊伍建設的一劑良方與對癥良藥。應當說,現在黑山干部的主流是好的,但實事求是地講,不講誠信、不懂規(guī)矩和不守紀律問題依然在個別干部身上存在,在一些領域還易發(fā)多發(fā),不解決好這些問題,我們的發(fā)展會受阻、事業(yè)會受損、群眾會受害。因此,必須通過大學習大討論解決好實際問題。

鼓士氣、促振興是大學習大討論的努力方向和根本落腳點。士氣是我們的精神支柱,是黑山發(fā)展的內在動力,我們要通過大學習大討論把士氣鼓起來。當前,我縣還存在經濟總量小、發(fā)展速度慢、具有牽動效應的新增長點不多、等諸多問題。要通過開展大學習大討論,解決上述這些問題,把大學習大討論的成果體現在促進錦州振興發(fā)展上來。即將召開的市委十一屆九次全會的主題已經明確,下半年工作就是全力以赴抓經濟發(fā)展,F在,省市都恢復了經濟指標考核,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要振奮精神,主動向上級匯報工作,爭取支持,合力營造良好的從商環(huán)境,無私地支持企業(yè)家發(fā)展,為全縣經濟發(fā)展做貢獻。

二、突出重點,把握關鍵,確保大學習大討論有力有序推進

重點就是“學講話”,要把系列重要講話作為重點學習內容,堅持學原著、讀原文,做到領會精神、入心入腦。把握關鍵就是要明確兩個任務,做好四個結合,抓住七個環(huán)節(jié)。

兩個任務,一是強作風,二是促發(fā)展。強作風就是全縣副科級以上黨員干部要對照“講誠信、懂規(guī)矩、守紀律”的要求集中查擺問題,做到立行立改、即行即改,進一步強化黨員干部隊伍作風建設,打造風清氣正、文明和諧的政治生態(tài);促發(fā)展就是通過大學習大討論活動,探索解決我們縣域綜合實力不強、工業(yè)發(fā)展相對滯后、財政收入增長乏力、項目建設進展緩慢的瓶頸問題,既要群策群力做好當前工作,確保經濟三季度保持平穩(wěn)回升,第四季度圓滿完成,又要集思廣益制定好“十三五”發(fā)展規(guī)劃。

做好四個結合。一是與正在開展的“三嚴三實”專題教育相結合,在領導干部層面正風肅紀;二是與培育和踐行相結合,凝聚社會正能量。要組織開展好第二屆“黑山好人”和窗口行業(yè)“雷鋒崗”評選活動,開展好向身邊先進模范杜雷同志、高軍同志學習活動;三是與推進“四個建設年”工作相結合,確保完成全年任務指標。要致力于經濟發(fā)展,結合年初各項任務指標狠抓落實,圍繞項目建設開展“百日招商活動”,打贏“工業(yè)園區(qū)空間建設百日會戰(zhàn)”;四是與“四個全面”戰(zhàn)略布局和“穩(wěn)增長、促改革、調結構、惠民生、防風險”相結合?茖W審視、分析和研討深化改革、促進發(fā)展的思路和舉措,務實謀劃工作,做好“十三五”發(fā)展規(guī)劃。

抓住七個環(huán)節(jié)。一是理論學習;第二是集中宣講,市里有集中宣講團,咱們縣里也要組織;第三是學好典型,咱們縣里兩個典型一個是杜雷,一個是公安局高軍;第四是征求意見;第五是獻計獻策,開展為黑山發(fā)展、為錦州發(fā)展獻計獻策活動;第六是專題研討;第七是立行立改。

三、加強領導,精心組織,確保大學習大討論健康開展、取得實效

一是堅持加強領導貫徹始終。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位要立即部署召開動員會,一把手要以身作則,率先垂范,確保本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本單位大學習大討論有聲勢、有深度、有實效;二是堅持強勢宣傳貫徹始終。宣傳部要做好安排部署,通過宣傳全面調動社會各界參與活動的積極性和主動性,確保大學習大討論活動強勢開局、深入人心、影響持久、取得實效;三是督導檢查貫徹始終?h機關工委、兩辦督查室按照“三嚴三實”專題教育責任分工,對大學習大討論開展情況進行督導檢查,確保各項任務迅速落實、有序推進、務實高效。

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