大學(xué)土木工程檢測(cè)技術(shù)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文(模板參考)

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東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,我們又將抒寫新的詩(shī)篇,不如為自己的職業(yè)生涯做個(gè)規(guī)劃吧。土木工程檢測(cè)技術(shù)專業(yè)職業(yè)怎么規(guī)劃,想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編整理的土木工程檢測(cè)技術(shù)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃,包含就業(yè)方向和前景,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和工程材料、土木工程實(shí)體構(gòu)造、樁基構(gòu)造、超聲檢測(cè)原理、射線檢測(cè)原理等知識(shí),具備土木工程實(shí)體、樁基及室內(nèi)環(huán)境檢測(cè)等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事工程材料檢測(cè)、建筑工程檢測(cè)、道路與橋梁工程檢測(cè)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

二、就業(yè)方向

面向土木建筑工程技術(shù)人員等職業(yè),土木建筑工程檢測(cè)等崗位(群)。

三、主要專業(yè)能力要求

1.具有工程識(shí)圖和工程測(cè)量的能力;

2.具有常用材料性能檢測(cè)、試驗(yàn)、數(shù)據(jù)處理和評(píng)定的能力;

3.具有對(duì)土木工程實(shí)體、樁基的質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè)、評(píng)定的能力;

4.具有進(jìn)行室內(nèi)環(huán)境檢測(cè)的能力;

5.具有進(jìn)行質(zhì)量事故初步調(diào)查分析、提出處理意見(jiàn)的能力;

6.具有適應(yīng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的基本數(shù)字技能和操作數(shù)字化檢測(cè)設(shè)備的能力;

7.掌握與本專業(yè)從事職業(yè)活動(dòng)相關(guān)的國(guó)家法律、行業(yè)規(guī)定,具有綠色環(huán)保、安全防護(hù)等意識(shí);

8.具有一定的創(chuàng)新能力,能夠適應(yīng)建筑業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí);

9.具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

四、主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程:工程制圖與識(shí)圖、工程力學(xué)、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、土木工程結(jié)構(gòu)、工程測(cè)量、土木工程施工技術(shù)、BIM技術(shù)應(yīng)用。

專業(yè)核心課程:工程材料與檢測(cè)、土木工程結(jié)構(gòu)實(shí)體檢測(cè)、樁基工程檢測(cè)、室內(nèi)環(huán)境檢測(cè)、無(wú)損檢測(cè)與電測(cè)技術(shù)、工程質(zhì)量檢測(cè)管理。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn):對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境,在校內(nèi)外進(jìn)行工程材料檢測(cè)、建筑工程實(shí)體檢測(cè)、道路與橋梁工程實(shí)體檢測(cè)、樁基工程檢測(cè)、市政工程檢測(cè)等實(shí)訓(xùn)。在工程檢測(cè)技術(shù)公司、路橋工程施工單位、工程檢測(cè)研究機(jī)構(gòu)等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

五、職業(yè)類證書(shū)舉例

職業(yè)技能等級(jí)證書(shū):建筑信息模型(BIM)、路橋工程無(wú)損檢測(cè)、建設(shè)工程質(zhì)量檢測(cè)

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六、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例:建筑智能檢測(cè)與修復(fù)、建筑工程、建設(shè)工程管理、道路與橋梁工程

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例:土木工程、道路橋梁與渡河工程

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